12月10号，虽然寒冷刺骨，但是早上八点的高一三楼教师活动室内已经热情洋溢。物理组全部成员正在进行学校第14届青年教师基本功大赛的组内预赛。教研科科长耿长群老师参与听评课。
物理组成员在认真听课
此次预选赛有高一教师韦明，高三教师张鸣雁和高一教师刘素琼三位青年教师参加。
韦明老师展示了《牛顿第三定律》的教学环节，遵循“导-读-思-议-展-评”的教学模式，体现了新课改下高效课堂的特色。
韦明老师
韦明老师在讲课
学案
张鸣雁老师为大家带来了一节实验课《简单电路的故障分析》。该节内容与现实生活联系紧密，在高考备考中也是重点。张老师首先通过演示实验来探究了简单电路中故障的现象和分析方法，之后又通过高考题的展示将学习到的分析方法加以利用，完成了本节课的教学目标。
张鸣雁老师
高考题中的故障分析
实验电路
刘素琼老师从实效性角度上为大家展示了《牛顿第二定律》的课堂实录，充分体现出物理课堂内容充实，节凑紧凑，实验与逻辑，理解与记忆，对比与总结时时存在于课堂的各个环节这一理科学科特点。
刘素琼老师
刘素琼老师讲课
三位老师的课堂虽然内容不同，但是都围绕着各自的教学目标，教学环节完整，教学层次分明，重难点突出，体现了目前“抓课堂，抓效率”的要求。
三位老师课后，路慧奇老师，耿长群老师，武宗亭老师，李永庆老师等多位老师对三位老师分别进行了点评，从课型，环节，实验，创新，教学技术等多方面给三位老师提出了很多具体详细的建议。
路慧奇老师点评
耿长群老师点评
武宗亭老师点评
李永庆老师点评
最后，物理教研室主任路慧奇老师指出，随着当前教育改革和教学课型的改革，教师优质课的要求越来越高，因此各位教师需要认真对待，积极应对。
