今日琐记(302)一个想家的学生的反反复复

2025年9月12日  星期五  晴(17°/27°)

【今日寄语】所有的不凡,一定伴随着数不尽的跌倒;所有的辉煌,一定伴随着数不清的挫折。没有一件事情可以让你一步登天,更没有一件事情可以将你彻底打垮。不停步,别放弃,总有一天会柳暗花明。

【琐记】

一个女孩开学后就一直情绪不好,闹着回家。她外在表现就是胃难受,胃痛。开学当天就因胃痛回家。她是刚刚入学的新生,对她的情况不太了解。不知道她到底怎么回事儿,她抱着肚子表情痛苦,问她就是胃疼。没办法只能联系家长接出去就医。(原班主任和我介绍的情况)

第二天返校。

第三天下午,由我接任她的班主任。当晚无事。第二天下午一个课间,我在教室巡视发现她用三角板在自己的左手腕上来回滑蹭。我走近她一看,她的手腕那儿外表皮已经破了,伤口处汪汪着积水。

我把她领出教室,装作什么也不知道询问她怎么回事儿。她就说想家,不想住住宿,想要回家。后来经过深入了解,她说妈妈对她不好了,只照顾弟弟妹妹。说爸爸妈妈给她的压力太大等等。她感到自己无法排解,想起来就头晕,用滑蹭胳膊来让自己有片刻的清醒。

于是,我也和家长取得了联系,请家长到学校把孩子暂时接回家,避免半夜出现问题。我告知家长来的时候给孩子带件外套,入秋了晚上比较冷。

待到下课后家长来到学校,我领着她去见她的父母。我让她在远处等着,先与家长说了说她的情况,然后把她喊到近前,对她说,此时此刻最想和你说的事儿就是你说的爸爸妈妈不够关心你,我觉得你错了。你知道吗?刚刚你在那边等着的时候,我发现你爸爸妈妈时不时地看向你那里,我想他们都是在关注你,担心你。另外,你妈妈怕你在路上冷,给你带来了厚外套。你能说他们不爱你吗?我想,你不能只从自己的角度看待父母的做法,而应该学着从他们的角度考虑他们对你的要求和做法,多和父母一起沟通交流。

我又当着她的面说了说这两天的表现,然后让她跟着父母回家了。

转过天早上,她又一次返校了。

没有想到,只在学校住了一晚。她是“旧病复发”,又开始“闹胃疼”。还给我写了一封信。内容都是满满的负能量,还有些极端地想法。我看了之后,是既有心疼也有担心。和她一直做思想工作,还是很难坚持下来。

经领导同意,再次联系了家长说明情况。请家长协助做孩子的思想工作。再次把她接回了家,其父母说第二天带她去看心理医生。

直至前天上午她回到了学校。可是,她的情绪并不是很好。课堂上一直眉头紧锁,时不时双臂紧紧抱着在一起,一副很难受的样子,要么就是趴在课桌上。昨天的一节课上,又自己偷偷地写东西,被上课老师发现了。我看到纸条上的内容,心里有一刹那真得生气了。心里就想,怎么这么不懂事儿,一而再再而三的给她谈心,不但不知感恩,却产生报复心理。这太令人寒心了!

晚饭后,我找她沟通。我是关切地问她胃疼好些了吗?吃过药了吗?但,当我拿出那张纸条时,她的脸红了,也变得非常不自然。我没有着急,反而声音放轻了,询问她纸条上的内容都是怎么回事儿。刚开始她低着头不好意思也不知道该怎么解释了。我就说,老师仅仅是了解了解而已,如果有什么问题就帮你解决问题。你不用有什么压力,也无需顾虑那么多,就有什么说什么。实话实说就行了。她看我真得没有着急的意思,就慢慢地说了。

最后,我和她说了很多,告诉她什么才是最好的解决方法,什么是对与错,以及她写这些内容所带来的影响等等。她也和我道了歉。希望这次谈心能够给她带来些许的触动,不再这样了。

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