资源配置
战略只是对于未来蓝图实施的大致规划，但是如何落实必须要重视资源配置。
001 老板的任务主要就是制定战略，为公司发展规划方向，但是具体如何实施，必须要靠员工的操作。但是不能忘记的一点是，员工的可取代性是比老板高很多的。很多时候，员工只是一个执行者，由于公司的利润与其个人发展并无很直接的关系(不要说公司赚钱少了，员工会失业或降薪，大部分人真的不会想得那么深入的)，所以员工做事的出发点都是以个人利益为前提的。因此当老板制定战略策略的时候，必须要想到要达到怎样的目标，将宏观目标转化为可测量的数据(例如收入达到几多，销售量达到多少)，为保证目标的执行，员工的人力与金钱应该如何分配。对于员工工作质量的保证，奖惩机制就是很好的手段，这也是为什么大公司hr的工作会很细分及很重要的原因。
战略的作用是规划蓝图，老板就是要确保蓝图得以完成，员工只负责执行，但是执行的结果如何，就由老板的资源配置能力决定。
能力
001.能力的价值不是固定的，随着科技发展进步，能力也是要不断发现进步的。以前会写字是一种能力，现在会写字是大部分人都可以做到的事。
002 能力的可替代性越低，其对人的价值越高。明确能力的价值不是固定的，就会知道，随着时间过去，可替代性越高的能力对人的价值越无用，换言之，这个人可创造的价值越低。能力的可替代性可以简单根据能力获得的难易程度判断。
003 能力可以简单分为两种，创造精神文明的能力与创造物质财富的能力。通常越难模仿的能力价值越高，例如思考能力，写作能力，创新能力。
原生家庭对于孩子的影响
原生家庭对于孩子的影响真的是一生的。一个家庭不单单是给孩子一个吃住的地方，还会给孩子形成他的人生观，价值观。
目前很多啃老族，伸手党的年轻人，很多也是家庭从小的价值观念灌输造成的。对于伸手党，我觉得更好的定义是，那些本来有能力可以靠自己获得但是却依赖其他人妄想自己不付出努力就获得自己想要东西的人。很多伸手党其实也是家庭教育导致的。如果从小遇到问题，家长第一时间就是自己出面解决，久而久之小朋友就会觉得家长为自己付出理所当然的。当然，有些时候也是由于不同地方人们的想法不同而造成的。例如，目前大多数中国大学生读大学时仍向家里人要钱，但是在美国人看来，18岁就要自己打工赚钱养活自己，从这个角度而言，美国人不是应该都要把中国大学生看成伸手党吗？
真正好的教育，必须要将孩子当成独立的个体。当孩子能够表达自己想法的时候，任何与孩子有关的事情都应该要询问他的想法，这时不应再把孩子当成弱者，平等地交流，放手让孩子做决定，也令他明白自己做的决定自己负责。
我看到有的父母为孩子劳心劳力办出国留学，结果后来孩子回来丝毫不感恩觉得是父母一手安排的，自己并不稀罕。我看到有的年轻人自己不讲理，却仗着自己家里有钱，出了事找父亲出面的。看到有的孩子因为自己在外受气父母却不帮自己出头而把自己关在房里不出门让父母担心的。。。这些例子更多的都是父母当初宠溺孩子，一昧地满足孩子的需求。如果把孩子当成独立个体，让他明白自己的路是自己走，任何人都不能为你负责，让孩子学会承担是从小教导的课程啊。
