高效能人士的七个习惯第一个就是积极主动，老师引用的诸葛亮的儿子的故事给大家讲解
公元263年，邓艾偷渡阴平道，诸葛亮之子诸葛瞻奉命抵抗，却兵败身亡。临死前，诸葛瞻仰天长叹：“我是武侯之子，却亲手葬送大汉希望，悔恨不听黄崇之言啊！”说罢，寒光一闪，诸葛瞻自刎而亡。
在这一瞬，诸葛瞻想起父亲诸葛亮的音容笑貌，不禁流下悔恨的泪水。他不知道该如何面对父亲，他只知道，倘若生命能重来，他定不会让自己如此平庸，平庸到国家危难却只能一死了之……
诸葛瞻出生在公元227年，那一年，诸葛亮刚写出《出师表》，正带着满腔热忱北出祁山。当时诸葛亮已经46岁，自然是对这个迟来的儿子倍加宠爱。所以诸葛瞻的童年，山珍海味吃着，金银财宝花着，甚至追在屁股后面的老师，都是蜀中大儒。
诸葛亮如此宠爱，诸葛瞻也没让他失望，从小就聪明伶俐，被称为“神童”。诸葛亮在给兄长诸葛瑾的信里说：“诸葛瞻八岁就这么聪明，我怕以后不成大器”，语气中有担忧，也有炫耀得意之情。
写信后不久，诸葛亮病逝于五丈原。临死前，他给诸葛瞻写了几封信，语重心长地叮嘱着他的未来。诸葛亮这辈子最遗憾的事，除了兴复汉室半途而终，就是没有长期陪在诸葛瞻的身边言传身教。
父亲死后，诸葛瞻继承武乡侯，靠着父亲留下的人脉，依旧过得顺风顺水逍遥快活。十岁学书法，十五学绘画，十七娶公主，十八当将军，十九任侍中，不到二十岁，官职就高得让一众老臣仰望。
当诸葛瞻以为会这样顺风顺水，最终和父亲一样执掌朝政时，最提携他的蒋琬费祎两位重臣接连离世，没有功勋在身的诸葛瞻，仕途自然是戛然而止。
一开始，诸葛瞻还想发愤图强，拾起荒废已久的书画，靠才华升官，但却无奈地发现当年的灵气早已消失无踪。反差巨大的人生击溃了诸葛瞻的心灵，他自暴自弃，开始寻欢作乐，醉生梦死起来。
一晃十五年过去，诸葛瞻终于想明白，如果想要和父亲一样执掌朝政，自己不行就必须有靠山、有外援。那么朝中谁会是自己的靠山呢？诸葛瞻观察良久，终于锁定一个面白无须的太监——黄皓。
黄皓是后主刘禅身边的大太监，为人机灵颇受宠爱，与尚书令陈祇内外勾结多年，在蜀汉朝廷呼风唤雨，权势滔天。很巧的是，陈祇突患重病而亡，黄皓正在寻找一个可以替代陈祇的人选。
于是，诸葛瞻抓住机会，对黄皓百般示好，黄皓大喜之下一拍即合。公元261年，诸葛瞻这年34岁，在黄皓的支持下，顺利升任卫将军，执掌尚书台统领国事。
诸葛瞻终于完成自己的梦想，堂堂正正地站在百官之首处理国家大事。但让他尴尬的一点事，由于才能欠缺，他对于如何治理国家没有一点头绪，只能依靠一些老臣。
即便如此，由于民间百姓对诸葛亮的思念，爱屋及乌下，但凡蜀汉有好政策，老百姓都口口相传是诸葛瞻提倡。时间一长，诸葛瞻什么都没做，名声名望却更上一层楼，这让他渐渐感到飘飘然。
公元262年，大将军姜维回朝，找诸葛瞻商量道：“黄皓祸国殃民，必须杀之！”诸葛瞻赶忙和稀泥道：“此人不过是一宦官，大将军太过多虑了！”姜维见不答应，愤怒之下只好独自进谏，结果被刘禅驳回。
姜维的举动让黄皓和诸葛瞻不安，黄皓为保命，诸葛瞻为更进一步，两人密谋向刘禅推荐阎宇替代姜维。好在姜维是聪明人，直接带着重兵在远离汉中的沓中屯田，天高皇帝远又手握重兵，诸葛瞻等人的阴谋只好作罢。
公元263年，魏国讨伐蜀汉，汉中兵力空虚很快沦陷，姜维带兵连夜赶到剑阁防守，拦下几十万魏军。但魏国名将邓艾胆大，竟然带几千士兵绕过剑阁，穿越三百里险峻小路，兵锋直指成都。
消息一出，蜀汉朝野震惊。后主刘禅六神无主道：“这可如何是好？”黄皓劝慰道：“陛下勿忧，可命武侯之子诸葛瞻带兵抵抗，邓艾不足为惧！”话音刚落，众臣反对，认为诸葛瞻没有作战经验，应该换一员老将上阵。
诸葛瞻倒觉得邓艾不足为惧，也不舍得这份功劳为他人所夺，出言力争之下，力排众议拿下统军大将之职。诸葛瞻兴奋不已，只要自己能歼灭区区邓艾，就能成为力挽狂澜的英雄！再也不用活在父亲的阴影里！
大军出发，旌旗招展，诸葛瞻豪气冲天。行军一日，参谋黄崇突然拜见。黄崇是黄权的儿子，为人足智多谋。黄崇问道：“军情紧急，将军何不加快行军？”
诸葛瞻不解道：“行军速度太快，万一士卒劳累，战斗力岂不全失？”黄崇急道：“现在是争分夺秒的时候，我们要赶在邓艾前面守住关口，不让邓艾进平原，这是取胜之道！”
诸葛瞻觉得黄崇杞人忧天，自己以数万打邓艾几千，如何不胜？黄崇痛哭流涕，甚至跪求诸葛瞻速行，诸葛瞻终究未听。就这样，两军来到绵竹城对阵。
让诸葛瞻意想不到的是，邓艾不仅攻占关口，骑兵进入平地，士兵还从一开始的数千扩张到数万，甚至比蜀军还要多！
事已至此，绝无退缩之理，诸葛瞻率军冲阵，可惜邓艾是名将，姜维都不是对手，何况诸葛瞻！很快蜀军大败，诸葛瞻无奈自杀，儿子诸葛尚以及参谋黄崇也壮烈殉国。
战后邓艾命人收敛起诸葛瞻的尸骨，颇为感叹道：“可惜诸葛亮英明一世，儿子竟然如此平庸！真是老子英雄儿狗熊啊……”
1、积极主动：在诸葛瞻的上位史中，我们不难看出，只有积极主动，敢于为自己的梦想做努力，梦想也就真能实现呢。诸葛瞻作为名满天下的诸葛亮的儿子，他内心对自己有很多期望，所以他最后不惜结交宦官黄皓获得高位。说明只有积极主动，才能掌握主动权，才有赢得可能。
2、我想起陈和香老师的说过的一段话，意思我们现在的位置获得上一层位置所需要的能力，只有这样我们才能获得晋升的机会，也会把自己的理想更大价值的发挥。意思是诸葛瞻若是能在获得高位的过程中，一心一意搞事业，抓住一切机会，获得和职位匹配的能力，他的结局也不至于这样。诸葛亮在54岁时给8岁儿子所写的《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！意思是你要只存高远，同时也许脚踏实地。不学习不可能才能广博，没有远大的志向不可能学业有成。
3、在原则和灵活性直接，老师用了毛泽东《打土豪，分田地》的例子说明，人有时需要原则性，同时这个原则要和实际相结合，也可以为：识时务者为俊杰。回想10年的职场生涯，我就是太坚持原则，所以无意识中得罪了很多人而不自知。就像学历补贴，若是文件真的是这样，我这样的争执反而是为他人落下口实。
4、同时课堂上老师再次强调：说话做事注意场合、角色和目的，例如，我每次发言，要看到这个场域的需要，其次结合自己的所思所想，发言的目的除了自己学习的心得，更是强调学习的重要性，和老师的指导给予强大的精神引领。
5、人最大的自由是选择的自由，例如，早上我有睡懒觉和早起床读书的自由；中午我有懒惰刷手机和勤快做饭的自由。和dp交流我有讥讽发泄，也有轻声细语温柔体贴的交流沟通。对待儿子，我可以聆听、共情和发问，也可以大棒伺候，当然不通的选择就会有不通的结局。所以今天的我是昨天的我造成的，明天的我又取决于我即刻的选择。
6、人最深层次的需求就是被理解，被认可，被看到，站在对方的立场讲话，获得信任感，建立好关系，才能提出需求和达成目标。和dp的例子，我需要看到他内心的苦恼、所做所思，他做到一滴，我要看成整个太平洋，然后不分场合的夸赞和表达感谢，他觉得我看到了他所做的，他做的事情得到认可，关系才能拉近，我们才能和谐沟通交流。
总之，一天的课堂学习，让我觉得人生中的很多卡点和限制，是自我设限。
加油，Kitty，相信你是最棒的。
