本以为最近妹妹的学习状态不错，原来是有假象的。
最近妹妹一个人在家，姐姐在奶奶家，她基本在姐姐的房间里学习娱乐，特别享受。我每天都会回家问下她的打卡进度：语文、数学和英语，悠悠达达的节奏，做完估计两个小时。可是两三天来，她的进度堪忧，不催就没有输出。回到家的时候，妹妹去学钢琴了，我看到她的垃圾桶里好多糖纸，顿时头嗡的一下。缺乏锻炼、食欲不佳、脾胃不好、爱吃糖、注意力不集中、耐力差，真的很让人担心。最近窝在小屋里又睡得晚，精神状态也一般。前段时间睡前要求上交手机和平板，她也明白父母是为她好，所以遵守这个规定。
昨晚我睡了，她不知什么时候放到我床边了。没想到等我中途醒来去她房间查看时，她正往身后藏着什么，一看才发现在用姐姐的平板，我没有发火，嘱咐她早些休息。今天早上和爸爸商量，她违反了11点后就不能应用电子产品的约定，该接受惩罚。我没和她商量，把两个平板直接背到了单位，手机给她留在了原位。一上午她也没有联系我，也没在家庭群里吱声。下午给她转发了读书的问题，目前依旧没有任何反馈。不用平板更好，有手机在也可以满足学习的需求，而且手机是有定位和限时的。不联系没关系，我耐心等着她主动联系我。青春期的孩子，不喜欢家长唠叨，那我就不多说，做好自己该做的，尊重她认为对的方法。本来我今天打算在家办公的，担心自己控制不住说太多，还是决定来单位了。
家长需要监督孩子的电子产品使用和作息时间，在完成任务的前提下可以用电子产品。所有学习都是积累出来的，谈不上聪明不聪明。本身学习方法不到位，自驱力不强，简单的执行都不能按时完成，这些最基本的学生的要求做不到，那就不能满足提出的物质需求。姐姐听我说妹妹用她的平板的事情，觉得挺搞笑，给的结论是妹妹现在还是不爱学习的呀。不管爱不爱学，都要学起来，这是基本。至于家长监督和督促的方式，见招拆招，斗智斗勇，为自己打气！目前的策略就是按兵不动，做好自己，时机到了，冰自然会破。
