1、为什么孩子会有墨迹、拖拉、没有时间观念、没有计划、专注力不好？
2、为什么大人管用的时间观点用到孩子上不得心应手？
孩子本身社会阅历少，角色单一。回到我们童年也是被催促，现在我们看不惯拿成人的衡量标准去要求孩子。在孩子眼里时间观点还是不会有太多理解，孩子只是跟自己节奏走，不是孩子慢而是我的用成人的标准要求孩子。而我们紧迫的时间感来源我们生活工作压力。
管好自己才能管好别人
造成的原因：
我们缺乏系统的时间管理（工具，方法）我们对孩子催促，唠叨，孩子会给自己贴标签，我们应该引导孩子体验时间观念，可以用具体标准，量化单位
天天早起者分享：
学习是本领还是能力？
高效人士七个习惯（积极主动，以始为终，双赢思维，知彼解己，统合综效，要是第一，不断更新）
时间管理四象限
给孩子规划任务清单（如早起喝水，尿尿等）
知道孩子四个时期的，比如说反抗期，融合期，倦怠期，对应的孩子会有不同的沟通方法，比如说哈，我们说领导型力量型的孩子，我们应该怎么去沟通？孔雀活跃型的孩子应该怎么样去沟通，取悦和平型的孩子应该怎么样沟通思考，内型的孩子应该怎么样沟通？
1班分享：三能力
专注力（当孩子正干自己投入的事情时不要打断，舒尔特方格训练）
想象力（冥想训练）
记忆力(可以自己讲故事)
2班分享：学习底层思维
学会学习比成绩重要—学会独立思考—时间管理—自我思考—自己规划人生
学到—做到
下一步行动：
给孩子规划任务清单，尝试让孩子自己按清单执行！
