试着定下，把学习分为两种
“主动型”与“被动型”
我刚刚也说过，被动型往往会产生所谓“我是主动学习”的错觉，（当然这是我的日常）
那么这种被动型于我来说，效率很低。
进入心里的食粮都是被动进来加上那么一种莫名的抗拒再加上很有可能的外部因素影响，那么这种学习就会有很大程度会转换成“表现型”
因为有人在旁边呀，只能强制拖回那被分走的“注意力”，这又产生了一个“分心”的问题，由这个所谓“外在因素”来打破那难得进入的“忘我”模式，
要么咬牙继续，要么撒欢玩耍。这就是我所想到的不稳定性，可要是没有被打破，那么这样的“忘我”就很大程度能够主动吸收某些知识，至于效率和付出是否成正比，这就因人而异了吧。
而真正的主动学习，对我来说就很简单了，单纯的我只能想到“欲望”这样的词语来形容了，是那种打从心里的“欲望”来驱动自己，（我深刻体会过欲望驱使的力量，当然了我并没有用在学习书本知识上面）
这样的学习方式是建立在“我知道我为了什么”而学习，是有目的的，而且是很强烈的目的，不然怎么能用“欲望”来表达呢，这种目的，具有“时效性”
当我很清楚我接下来要做的事情之后，我未完成之时，我想我很难或很不愿意被打断。
而接下来就涉及到了老生常谈的‘制定计划’，必须得明确自己的目标，还有方法，然后施行，全权基于本心，绝不因“迁就意外而毁了全局”（我目前就是如此）
这个脑洞多少也有点“老调老调”，可我也好久好久没能好好停下，来想想到底该怎样做、
我刚刚在日记本问自己“没有规划的生活是一团浆糊，那规划好了不执行呢？又是什么。”现在想想这个问题，其实答案我已经知道了，就是那种选择，或者说我还没能有很大的勇气，去面对某些未来。
