观察时间：2020年10月20日
观察地点：小二班教室
观察对象：段沛杉
观察教师：小二班孙小丁
观察实录： 段沛杉小朋友是一个非常腼腆，不善言辞的小女生。就算心里有诉求也不会表达出来，每次就连上厕所都要老师问一遍又一遍。已经有三次拉裤子的经历了，每天都要记得问她，今天百密一疏，上午拉过一次了，下午就没问她，结果今天下午幼儿快要离园时，突然闻到一阵臭味，没费功夫，自然将目标锁定在段沛杉这一组，一询问，知道是段沛杉拉裤子了，裤子是一摊黄黄的、稀稀的大便，发出难闻的味道，小朋友都说：“好臭呀！好臭呀！”再看段沛杉一脸的惊恐，可能是生怕老师责备他吧。我让董老师带孩子们到大厅先组织游戏等待放学，我在教室内陪她，跟她聊天，并打电话给她妈妈，让她带衣服过来并接走孩子。
我寻问段沛杉，今天下午肚子疼了没有，刚才是不是要拉肚子来不及跟老师说就拉在身上了吗?并安慰她，我说：“没关系的，妈妈一会.儿就会来，老师和你一起等妈妈，回去以后让妈妈喂药给你吃就行了。”段沛杉在我的劝慰下情绪有所好转，不再觉得害怕和难为情了。
教师反思：
小班的幼儿刚刚入园不到两个月，体质较弱，自控力较差，语言表达能力也较弱，所以发生这样的事情很正常，但这个时候特别需要老师的呵护，如果老师不懂得幼儿的心理，而是责怪幼儿，孩子会更害怕，以后当幼儿身体不舒服时，心理压力会更大。
