我是一个没用的大学生，你又是什么教育者？
进群。
“现在的大学生什么都考不上的时候才会去选择做教育者，这是一个社会的价值导向问题。”“有志向的青年凤毛麟角”下面有人拍手叫好“就是，就是”这是我刚刚加入到一个比较资深的作家交流群里看到的一段对话，唯一的，我看到的对话。也是最后的，我看到的对话。
瞬间的仰慕、激动以及学习的心情跌入谷底。怎么会这样呢？一个作家，一个教育者，怎就在一瞬间打垮了一个学生的求知欲和仰慕之心？这样的群里，一个大学生要如何再竖起信心以一个教育专业的二流大学生的身份与之交谈下去？我跟她讲了说话太绝对，她竟以看出我是一个年轻人而无奈的草草了之。她不站在学生的角度想，只相信自己那历史中的卓绩和岁月给她的智慧。然后自我的将这话毫无情面的说出又不带有仁慈与宽厚时，开始真正意义上的教育脱轨。
“大学生就会刷盘子”“大学生毫无用处”“大学生浪费社会资源”“大学生毕业就失业”这些话究是从哪里流出也必然是有人看到了一些现状而有之吧。那么，我资深的教育家，我所崇拜的作家，竟也毫无遮拦的将其随口如丢垃圾一样丢下吗？如是这样，留有作家何用，留有教育者又有何用？难道是用来感慨社会现状无病呻吟以旁观者角度来看教育制度失败的笑话的吗？
曾经发表过一篇文章叫做《对，我是一个没用的大学生》，不是自嘲，只是想极力的为大学生们争回一点尊严。这不仅是因为我站在大学生的行列，而是为了这被社会遗弃又伤的体无完肤的努力的年轻人，说一说公道话。
那天，路过一家店面，一群人叽叽喳喳的说现在大学生也就能涮盘子，啥能耐都没有。我路过时，看到很多旁边经过的学生低头而过。逃的很快，仿佛生怕别人看出自己是一个大学生一样。明明，旁边丢垃圾的是他们，大声喧哗毫无素质的是他们，明明，我们本来就是一个接受过高等教育的大学生啊！
大学生？大学生难道不是刚刚接触社会的孩子？大学生学了百科知识还是都是神童，不经一点学习和磨砺就能做到你们三十岁甚至四十岁就能做出的事。大学生会有时赶不上别人机灵，不会做事，那么当年小升初的时候是谁长篇大论教育我们要诚实本分，讲礼貌懂忍让。又是谁丢给我们一堆作业乖乖的做一个听话的人，这会儿嫌弃我们呆了？早有这说大学生闲话的时间，怎么不去教育你的孩子要学的精巴点，会讨好会说话会靠着一张嘴往上爬。怎么不去写篇文章叫做职业道德，从小教育孩子要以德为基，以学为辅，以诚为真呢？
我承认大学生是爱玩，爱美。我们上课会溜号玩手机，放假会逃课逛超市，可是，这样的事，一周会有几天的几小时内的几分钟来干？又会有大学生的几分之几的极个别会明知通报而一直冒险而为之？你给我算个比例，我来看看，是不是大学生“都”这样没用？
多希望大言不惭的说此话的人来大学的校园走走，看看哪里的大学生都在吃喝玩乐不务正业？看看图书馆里人满为患的自习室哪间没满？去翻翻那些认真记录的笔记和习题。去看看大学生的百分之几会一直打游戏看电视，他们的电脑上是否都装着学习软件和作业压缩包？
看到普通人说时心情略起波澜，当偶然加入接受过高等教育的高级作家群里竟没有开头就看到此类话语，失望一方面，伤心占了大方面。我不否认如今大学生存在的种种不是，也不否认将我们拿出来无情剖析是错误的事。我只希望，给大学生一点支持和鼓励好吗？你嘴上那么厉害为什么不想些对策来改变这些现状呢？我们只是大学生，还是刚刚步入社会的孩子啊，为什么不对我们多些关怀少些冷言冷语呢？
如今，大家该看到的，为什么大学生越来越衰弱，越来越胆怯，几近厌学甚至想及早摆脱掉大学生的帽子。我告诉你原因，那就是不被看好的东西往往觉得别的东西最好。倘若都成了诸如中途辍学的样子，那么我的好作家，你是否又拿了一笔抨击现实的稿费，毫无价值的替我们捏了一把无用又不需要的汗呢？
谢谢你，我亲爱的作家，给了我勇气，写下了真心话。
退群。
