理想老师（一）

这一系列文章是我对教育的思考，和我针对当下教育目的对教育末端班级教育的思考。

我们常说教师只是引路人，然而我们却很难做到引路。

问题一语言传达中出现的问题

  语言描述不准确

  语言接收不准确

          学生知识背景不同个别问题听不明白

          学生生理差异造成个别词汇没有听明            白

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