近段时间一直在读魏智渊老师的《高手父母》，读的是津津有味，读的是如痴如醉，很多的章节都是拿来就可以用的法宝，怎样做培养努力优秀的孩子，如何做麦田的守望者，如何炼成优秀父母，以及如何跟孩子深度沟通等等，可我一直在思考，这些方法好是好，那“道”在哪里呢？一定有的。
这个问题一直困扰着我，做父母的“道”在哪里呢？如何能摸到门道呢？今天忽然看到了书架上的《全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室》，心里豁亮了：这就是！
《全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室》说的是桥本武老师的故事，他是位爱“跑题”“绕远”的老师，他时髦爱穿搭，拥有十多项兴趣：短歌俳句、茶艺制陶都不在话下。他带给了教室里孩子温暖和明亮，让每一个孩子都想像他一样生活。我忽然明白：要做老师，先做一个有吸引力的成年人，活出自己的个性，活出丰富的色彩；要做父母，就要做一个亲切有生活情调的成年人，活出自己的样子，活出生命的乐趣”可不就该这样？苦巴巴气呼呼一张脸，哪个学生愿意多瞅？哪个孩子愿意理睬。
魏老师说过：“领导力就是在自己负责的领域内整合各种资源解决问题的能力，领导力就是影响力，任何一个人都应该追求影响力。”老师要修炼自己的领导力，作为孩子的启蒙老师和终身教育者更应该修炼，领导力的修炼意味着我们是怎样的父母。
父母是家庭里的领导者，应该有明确的愿景，坚定的信念，成熟的问题解决技术，能够为孩子树立目标，并坚定不移地实现它。当然，在这个过程中会遇到各种各样的问题，有挑战，有挫败，有时间、金钱和精力的大量投入，这个过程是磨砺自己的过程，也可以说是修炼自己的过程。
可喜的是越来越多的人意识到了这个方面，尤其是《家庭教育法》颁布以来，很多的父母开始了父母课程的学习和家庭教育指导师的培训，他们开始修炼自己的领导力，运用自己的领导力担负起自己肩上的责任，向孩子传达出一种生命的力量，孩子看到了榜样和方向，跟着一直向前走，无需言语，无需说教，一切是那么自然，那么平常，我想到那时应该是一种传承的力量在流淌。
