今天又是我们期盼已久的科技创新课，这节课做的东西的可是非常有难度紫光验钞机，我所说的它难在哪里呢？零件特别多，而且还有要拼拼接的地方。
我们还是先到了一年一班，一看我走错房间了，里面并没有戴老师和杨老师。我们又出门看了看，看见了杨老师在和谁正在谈话，好像是我们的语文大课老师。我们争先恐后的的跑了过去，正巧刘誉天的妈妈阿姨和刘誉天爸爸叔叔来了，而且高翔妈妈阿姨也来了，我仍然没有看见我的妈妈，正巧戴老师也来了。我们见就进了一年一班教室准备上课，老师又先给我们讲了一下，这节课的过程，第一个阶段是认识钞票是什么？第二个阶段是认识钱的英语单词，然后再说说紫光有什么应用，最后就是制造一个能力超强的紫光验钞机。
老师开始强调了一下课堂纪律，老师告诉我们钱是什么概念？老师先找章一粟和王肖楠来做比喻，王肖楠当老板，张一章当客户，老师说：“假如把我发给你的本子，卖给章一粟，你出个价。王晓楠说十元，章一章说我这里只有五元，老师就问王肖楠卖不卖，王肖楠说，不卖。因为没达到卖的价格，老师又说，这时章一粟的妈妈走过来给张一章了五块钱。这时老师问王潇楠卖不卖，王肖楠说卖因为达到了卖的价格。”我又使劲拼命的举手，终于老师叫着我了，我和高翔做比喻，其实我已经想好价了，600元，老师说这不合理呀，就这么一个小本子就600块，那我就说十块，我们就开始比喻起来了，这次比喻和王肖楠，张一粟，比喻的差不多，然后老师又告诉了我们钱是一种可以交换物品的东西。
到了第二个阶段认识钱的英语读音，这时电脑上显示了一张100元红票。老师让我们跟着一起读钱money老师又让在本子上写一遍，这一遍是老师带我们写的啊，下一遍是我们自己写的，然后电脑屏幕又切换到了下一个环节，上面有一个太阳图，还有一副大夫拿着一根棍子指着黑板，上面还有一排字说的是紫外线因为用：阳光，消除白斑。然后老师就提问我们，你们有没有见过老人身上胳膊上还有腿部有那种白白的一片儿一片儿的地方，我说：“有。”然后老师说这就是白班。
电脑又切换到了下一个图面，上面有很多字，老师告诉我们真正钞票是特殊的荧光墨水写的数量，就比如说是20，假钞票在20大字上面拿紫光验钞机，没有上面的20，如果是真钞票上面就有20，然后老师开始让我们站队，不知道去干什么去，到了目的地。原来是来一个秘密基地来做这个实验。这时妈妈也来了。妈妈来了，我心里真高兴啊。
然后我们就来到了三楼的一个秘密家长学校，我一进门就注意到了摆在，右手边的两个台子我看见了我的偶像，麻省大学，他是一个美国物理，化学大学，原来老师是让我们在这里做紫光验钞机！紫光验钞机的零件分别有：四块木板，一根导线，一根灯座，还有一个开关，还有一个电池盒儿。老师还让准备了两节五号电池。老师先让我们把这个紫光验钞机下半部分和前半部分给组装好，妈妈守在我旁边想给我帮忙，我坚决不需要她的帮助，我要靠我自己独立完成，虽然慢一些。上半部分为什么没有组装？因为我，们要放验钞的二极管儿，然后老师又让我们，拿导线一一对应上，最后，我们的紫光验钞机终于做好了。老师给我们发两张20元钞票。我发现这两张20元上面没有几号一张有记号，依我判断，那张没有记号的肯定就是假的，我挺想把他撕成碎末儿的，因为假钱世界上不需要，可老师不让撕，我也只好忍住了，
我告诉你们，我家其实连一张假钱都没有，因为我把我家的钱都验了一遍。哈哈！我家有了我组装的这个小小验钞机就不会再收假币了。
