小云是我们班一名女生。
我们相识于两年前。那时,小云读八年级。因工作调整,我接任她们班的班主任。
孩子们都很乖,虽然对前班主任有很多不舍,对我也有很多怀疑,但是表面上还是很顺从的接受了我。
为了拉近与孩子们的感情,我让他们每周写一篇周记,我在他们的周记本上写非常多的批语。我习惯称呼学生为"乖",就好像称呼我的儿子一样。因此,每一篇周记的批语,我都是以"乖"这个称呼开头。
第二篇周记交上来了,学生们都跟我有了互动,在周记中亲切的称我为"肖姐",向我诉说心事。只有小云周记本上有冷冰冰的这么几个字:"以后不要称我为′乖',你这样称呼只会让我觉得你很虚伪!″我心里一怔,知道她对我还有抵触。"这事儿急不得,慢慢来,反正我们还有两年的时间。"我这样安慰自己。
以后,再批改她的周记,我总是老老实实地称呼她的名字。而她呢,每次见到我,总是冷冷地扭身而过。
转眼几个月过去了,元旦即将到来。我留了一个作业,让孩子们盘点自己一年来的生活,写一篇生命叙事。
过了元旦假期,孩子们的作业交上来了,大多都写得非常好,却唯独没有她的作业。这让我非常诧异,因为即使她不接受我,但是每次语文作业她都能按时完成,从来没有拖欠过。
我将她叫到办公室,问她为什么不交作业。她抬头看着我,态度坚决地说:“这份作业,我是不会写的!”
“为什么不写呢?养成在年末盘点自己得失的习惯,对你有好处啊!”我奇怪地问她。她又用一种很奇怪的眼神看了我一眼,一字一顿地说:“因为,你没资格看我的生命叙事!”
我惊愕地抬头,正迎上她狠狠的眼神。我压制住内心的愤怒和委屈,竭力用平静的口吻问她:“为什么呢?你觉得我是一个失职的老师吗?”
“不,你是一个优秀的老师,但你不是一个优秀的班主任!”她说。“怎样才算是优秀的班主任呢?”我问。其实,我知道她的答案,因为在她心中,只有一个人才能配得上“优秀班主任”的称号,或者说,只有一个人才有资格做她的班主任,那就是她那位阳光帅气的前男班主任。
“像x老师一样!”她脱口而出。
“我可以和你聊一些心里话吗?”我问。她点点头。“x老师确实是一位优秀的班主任。但是,很多事是你无法选择的,比如x老师不再当你的班主任。对于你无法选择的事,你必须接受,而不是抗拒。我知道,X老师是你心中最美的一道风景,但如果你因此而沉溺于这道风景之中,那么,你将会错失许多风景。X老师只陪了你一年,是因为冥冥中注定,你们只有一年的缘份,他只是你生命中的一个过客。”
说到这儿,她已是眼泪汹涌。我递给她一张纸巾,继续说:“你会读高中,读大学,你会遇到很多人,他们都是你生命中的风景。虽然在你心中,这些风景没有x老师的那道风景美,但他们却会丰富你的人生。如果你紧闭心门,抗拒那些风景,你会错失很多美,也会生活得很痛苦。我希望你快乐。”
她久久不语。然后,她抬起头,给我提了一些如何做一个她心目中的优秀班主任的建议。听着她认真的给我提建议,我心里特别高兴,因为我知道,她已经开始接受我了,她对我开始抱有希望了。
这件事之后,再见到我,她会微微的冲我笑一笑。从看见我转身就走到微微一笑,这中间,我们各自都垮出了一大步。
然后就是寒假。寒假前的那次,考试她考得特别糟糕,而她又是一位极要强的女孩儿,我特别担心她的春节会过得不开心,于是,我给她写了一封信,发到了她妈妈的微信上。
小云:
现在阳光明媚,我正在一派春光中,在啁啾的鸟鸣中,想你。
其实,这个假期我一直在担心你,因为你这次期末考试成绩不太理想。而你又是那么要强,我总担心你会在这个假期为难自己。不过,很多时候,人确实是需要折磨自己、逼迫自己的,因为,不逼自己一把,你永远不知道自己有多优秀。
或许,我应该对你说声抱歉,因为我没有达到你心中对班主任的标准。但是,正如这世界上有多少个人,就会有多少种性格和多少种思想一样,这世界上有多少个班主任,就会有多少种带班的方法和理念。我一直觉得,一个好的班主任,应该为学生的未来着想,为学生的一生奠基。所以,我一直在咱班实行班委竞聘演讲和述职演讲,好让你们更好的适应大学毕业找工作面试时的场景。我很重视颁奖典礼,是想让你们明白,只要付出,就总会迎来自己的庆典。我喜欢给你们读一些励志类文章,提倡让你们多读书,是希望你们以后在面对生活的凄风苦雨时,能有一个乐观的性格和一颗坚强的灵魂。
说这么多,其实是想告诉你,我一直在用自己的方式爱着你们,或许这种方式你并不接受,但是,你可以质疑爱的方式,却不能质疑这份爱的真诚。
我知道,你是一个特别重情感的人。但是,在这世界上,最容易受伤害的,也往往是重情感的人。情来情往,缘聚缘散,本就是定数,我们唯一能做的,就是怀一颗感恩的心,坦然接受生命中的每一份情感和每一段缘份。只有这样,你才能每天都心怀喜悦,你才能过得快乐、幸福。你们都幸福,才是我最大的心愿。
其实,我特别希望自己能够叫你一声“乖”,就像叫我自己的女儿一样。我也特别希望能够挽着你的胳膊,拍拍你的肩,摸摸你的脸,只是我知道,你并不喜欢这样。就让我把对你的爱和祝福深埋在心底吧,我希望很多年之后,当你想起我的时候,你的心中能够是暖暖的。
你一直都是一个非常勤奋的孩子,有时候甚至勤奋得让我心疼。别太为难自己,你的路还很长,你一定可以考到一中,也一定能够考到一所好的大学,因为你有这个能力,从见到你的第一眼我就知道,一直到今天,我仍然坚信不疑!
希望我能够亲自将一中的录取通知书交到你手上,那时候,我希望我能够拍拍你的肩,叫你一声“乖”。
我会永远祝福你!
爱你的肖姐
2018年2月21日
写完这封信,我心中才算是放下了一块大石头,仿佛读了我的信,她就不会再为考试失败而难过一样。
晚上,她的回信来了:
谢谢肖姐,其实我都明白,你不用担心。我自己想要什么我心里有数,我是不会放弃的!
并且你爱我们的方式,自从你作为肖卫霞同学进入我们班时我就心里清楚,踏实了,你的真心我能感受到它的温度。其实当时我真的太佩服你了,但也很后悔,曾经竟无知地质疑过你,现在我想凭良心说:“肖卫霞,绝对是个真心对学生的尽职尽责的好老师!”
并且我还想说句真话:“肖姐,我也爱你!”你的好我会永远记在心坎儿,谢谢!
我忽然记起来,前一段时期,我们班成绩下降、纪律混乱时,我曾经向总务处借了一张课桌搬进教室,告诉同学们,从今天起他们将多一位同学,那就是我,我要和他们一起上课,一起学习。原来,就在那一刻,她内心已经完全接受了我。
我忽然又想起《道德经》中那句话:"将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。"古之统治者取天下是如此,今之班主任与学生相处也是如此。学生的心灵是神圣不可亵渎的,所以,要想走进学生心灵,绝对不可刻意而为之,更不可借助班主任的权威去掌握与控制学生。当学生或者家长对你持怀疑态度的时候,你只管静下心来,做你该做的事,尽到一个班主任的职责。埋头做事,莫问结果。终有一天,你的善良和真诚,你的无私和付出,将会融解心灵的坚冰,换来师生关系的美好春天。