尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级一班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。
一、任课老师 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不问一次。可以说，除了正堂课，就连写作业的时候老师也不离教室。把你们的孩子我们的学生管理好教育好是我们的责任，我们会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
二、现状介绍 我们班有65人，26名女生，39名男生。经过一个多学期的努力学习和家长朋友们的大力配合，孩子们懂事多了，学会与人相处了，也更遵守纪律了，真是比刚来时好了不知多少倍，大家抬头看看我们的奖状就知道了。现在回过头来想一想，真是不知道当时怎么熬过来的，大家应该知道刚来时的情况，有名家长朋友对我说“都说一班最乱了”。本次考试，总分有6人优秀，耿冰淇、殷令晴、张豆豆、徐新尚、王宇、张硕。总分及格的有31人。咱们班的情况时：有尖子生，尾巴也挺大。全校前十咱班五个。前100只有15人。这次100多分的有8人，总分580分。
不好的现象： 1．很多男生喜欢下课时打闹，有时还在教室外摔跤，安全意识淡薄。有极个别学生爱搞破坏，搞恶作剧。（谢永伏的药，在别人的桌上、书上乱画） 2.自觉性不强，上课不能集中精神, 存在开小差、走神、做小动作等现象。 3. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固，不会的题也不问。部分同学不重视读背的作业，导致常常读背课文、听写生词不过关，文科成绩上不去。 4.存在迟交作业或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。还有交了但没写或没写完，滥竽充数；甚至有的把外班的作业拿来充数，应付检查。 5.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间,有决心没恒心,正写着作业就在练习册上或练习本上画起画儿来了，一到交作业的时间，“啊呀”没写完，要么乱写一起，要么抄人家的，有的就干脆不交了。 6.课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。在学校5天的学习和习惯的养成，在家2天就全变样了，这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。 实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。
寝室说话走读 餐厅很干净，懂事听话
三、共同关注： 孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。
初中时期的孩子，称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 孩子朝不良方向发展的特征： 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 3.外貌:发型怪异,身上有刺字,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明钱财。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。
四、给家长的忠告 同龄的孩子，同样的学校，同样的班级，同样的老师，同样的授课，但是孩子成绩差别很大。原因并不在于学校教育质量，而主要在于家庭教育的配合上。所以只说老师怎么教的，学校怎么回事，而不检查自己的家长，一定是不合格的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。 （如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了好斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。 如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。 如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。） 关于在家怎样教育孩子，大家的经验都比我丰富。我说的这些真的是班门弄斧，但我还是想再抡两斧头，与君共勉吧。
1.放手让孩子做，别怕孩子摔跤。 有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” 原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就行了。
2.不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 每个老师都有自己的一套管理教育方法,请你给予充分理解和配合,再说了“人非圣贤，孰能无过”有不赞同的地方请及时沟通、提出意见和建议。要知道你的尊重与否会影响老师在孩子心目中的位置，你的理解和配合是教育好你孩子的前提。 有人说：“考量一个国家的文明程度，只需要看两点：第一看他们如何对待妇女和儿童，第二看他们如何对待教师和医生。” 教师、医生虽然职业高尚了一些，但高尚的职业多半无职无权，媒体不敢拿商场和官场说事，这时候教师和医生就成了替罪羊，这就有点象被骂得最凶中国足球，很大程度上成了媒介的出气筒和吸引受众眼球的好方式。当一个社会老师不能安心教书，医生不能安心治病，这样的社会不可怕吗？
流程：1齐唱《众人划桨开大船》 2.耿冰淇发言。 3.班主任发言。 4.殷令晴 Rolling in the deep 5.张豆豆《满江红》 6.殷自红等 歌曲 7.分发每个同学的信 8.齐唱《时间都去哪了》 9.在班里照相，于进心组织，要有帮手。岳修鹏拍照。前十名到讲台前集合照相，其他的同学和家长北边走道等候照相。 有问题的要问的家长到走廊里和班主任交流。
