无论是知识管理还是时间管理，首先都要有一个清晰的人生目标。只有有了目标，你才能知道需要学些什么，才能知道要做些什么。
那么，如何确定有激励作用的目标呢？或者说，目标，梦想，理想，志向，抱负，野心，是从哪里来的呢？
蒲松龄有一副著名的对联：有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。这副广为流传的对联道出了人手志向的两大来处，一是看到了别人的“乐”，立志向其看齐。项羽小时候看到了秦始皇的荣华富贵，羡慕得哈喇子流了一地，说出了“彼可取而代之而”的豪言壮语。二是自己尝尽了“苦”，立志改变现状。勾践战败成了俘虏，在吴国受尽屈辱，每日卧薪尝胆，发奋图强，终于东山再起，大仇得报。
我以为，真正有激励作用的目标不是可以想出来的，它与一个人的生活经历息息相关，很大一部分是非理性的，带有强烈的感情色彩。说白了，真正的人生志向都是被别人刺激出来的，不受点刺激，是不会有什么抱负的。
