张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第94天（2017.12.4）
今天是周一，泡在班里，连着听了老师们的几节课，感受很深。
其一：老师们还很年轻，有一颗爱孩子的心，工作学习都非常有热情，这一点，和我们这群在心理咨询之路上追梦的爱好者很相似，都是激情、喜爱和梦想在支撑着大家前行。静下心来，仔细想想，心理咨询和老师这个职业有不少异曲同工之处呢，都是在做人的工作，尤其是6岁前的学前教育，对孩子的尊重、关注、引导，做孩子的引导着、支持者、合作者一样都不能少；另外，都是春风化雨、润物无声，都是助人、静心归本、远离浮躁喧嚣的职业。
其二：今天听的教学活动，在老师的提问环节，突然就让我想到了心理咨询的过程。虽然，幼儿园为集体教学活动，虽然活动有教案、有预设，但在活动进行过程中，特别是在提问环节，孩子们的活跃真实的回答并不完全在老师的设想之中，面对孩子出乎意料的回答还会慌乱，甚至不知如何回应，该怎么办？心理咨询同样如此，面对不同的来访者，可能完全无套路可走，无章法可循，会陷入不知所措的境地，如何是好？答案只有一个，无论是教师还是咨询师，锤炼基本功，做好自己，提升自己的容器容纳量，才能给孩子和来访者更多的回馈。
其三，多年学前领域从业经验，我常亮明观点：一个好老师，至少要经过五年的打磨，才能上手。那心理咨询师呢？我不好评判，只愿自己在繁忙的工作之余，能坚持静下来学习一点，沉得住，稳得住，只管耕耘，暂不问何时开花结果吧！
