在蒙台梭利教学过程中，教师不再是一个站在黑板面前大声呼叫、发号施令的权权威者，而是一个观察者与帮助者。教师在仔细观察儿童生命成长的需要以及敏感期的表现之后，及时提供工作材料和活动，使儿童迅速健康地发展。同时，蒙台梭利教师也是作为儿童环境中的精神、情感部分而存在的。因此，蒙台梭利教师必须要具备爱心，始终站在“帮助儿童生命成长”的立场，给予儿童自由与关爱。
老师的椅子螺丝松了，家宏帮老师拧紧，小手拧得不错啊，松的螺丝都拧紧了，非常认真，力气还不小，看看这个姿势，帅呆了！哈哈！真棒！
子博最近在探索小动物美食，很喜欢问，老鼠吃什么呀？长颈鹿吃什么呀？对小猫和小狗，兔子，老虎几种动物比较熟练，孩子在每一次重复中进步，越来越自信！工作进行了约6分钟！
子毅对数字的书写有一些还不熟练，在小米里自己练习，3和5，5的笔画不熟练，引导好，写了几遍，很棒！工作进行了4分钟左右！
毛毛虫在进行形状柱的工作，自己能想办法取出来，然后放不回去，找老师帮忙，老师引导毛毛自己一个一个试，最先找到三角形，顺利放好，很棒，7分钟摸索后完成工作！
子博在进行动物拼图的工作，子博现在能自己拼好，以前总会找老师帮忙，问：是这样吗？现在会自己探索了，慢慢试，不断变幻，最后完成工作，进行了5 分钟左右！
妹妹在进行纺锤棒和纺锤箱的工作，妹妹自己能从1——9正确放好，而且正确点数，妹妹非常棒，工作了4分钟左右！
子毅在进行100板的工作，对100以内的数子毅可以随便指认，非常熟练，收回数字时子毅不会，去找老师帮忙，引导后按顺序认真放好，工作了12 分钟左右！
小花在进行赛根板二的工作，自己摆好11——99的数字，并能正确摆出想对应的彩色串珠，100以内的数与量的配对也可以自己完成哦！小花数学吸收得特别好，真棒，工作进行了10分钟左右！
金宝在进行积木建构，搭得很高，小手灵活，今天跟着大家一起出去玩，找家宏一起做朋友，很开心，慢慢融入小朋友了！有进步！
子毅在耐心的收拾和整理自己的工作！100板，非常棒！
子博在进行音筒的工作，自己一边听一边说，一样的，其实他听得都基本一样，对音的辨析还不是很熟练，听得很认真，工作探索有进步！工作进行了3 分钟左右！
优优在擀面条，有模有样，擀得不错啊！
肉肉和博言一起合作进行中国地图，两个人对地理名称还不很熟悉，但是会观察找到形状相同的省份地形，两个人合作愉快，完成工作，工作进行了10分钟左右，完成需要指导！
星宇在老师引导下进行扣扣子的工作，自己用力捏开扣子，跟老师说：我自己会扣了。对这个工作有信心，扣好后说还要来一次，第二次完成也很熟练，工作进行了4 分钟左右，很棒！
彦彦在进行粘扣的工作，完成得特别熟练，2分钟以内熟练扣好！
妹妹用粘土做了一个漂亮的手环！
小海星在做粘土笔筒，做了五六层，搓成一个细长条，然后围成圆形，做得很漂亮！棒棒哒！工作了10分钟左右！
星宇在做勾扣的工作，双手配合拉近，先取出勾子，然后又勾回去，星宇说：我会自己做这个工作，相信自己就是棒棒的，有进步！工作了4 分钟左右！
肉肉在进行棕色梯的搭高工作，放不上去怎么办？姐姐，你帮帮我吧！好吧！
在彤彤姐姐的帮助下，棕色梯搭得很高了，最后一个放不上去，彤彤建议用来做刷子，刷一刷颜色，嗯，也有道理，两个人忙碌地刷着，大家都来围观学习，小眼神里很崇拜哦！
好兄弟，手拉手，你帮我来我帮你！
下午的音乐课大家一起复习了歌曲《春晓》，学习了《洗手歌》，开心极了！最后一起玩《点豆豆》的游戏，大家逗期待着点到自己然后开出美丽的花朵！
开心、友好、探索的一天！
