每天改孩子们的百字，成为一段美的时光，

        今天翻开的第一本，竟发现了一首小诗。诗中有个害羞的小女孩，在父母呵护下变得开朗。这是个多有智慧的孩子，将“爱和希望”用自己的童言记录成了灵动的故事。

        翻开又一本，不禁笑出了声。这个孩子记录了我课堂上的言语神情，记下了自己在被我“逼问”时的无助和害怕。原来自以为“启发式追问”的课堂，在孩子眼里是一场无声的“腥风血雨”啊！

        当一行行清秀的字体映入眼帘，不用看封面也知道是哪个孩子的作品了。每次都期待着他又要和我分享什么有趣的故事。

        也不是每一篇都绚烂温暖，总会有一些笔墨在方格本上鸡飞狗跳，总会有一些跳脱的思维在自由地喧嚣。可是这有什么关系呢？

        你瞧这朋友圈里的晚霞，正因为有着无数的深浅浓淡所以才点染了傍晚的天空。而无论是多么少见，少见到无法用言语形容的颜色，这方天空也给予了它发光的权利。

        我喜欢这美的时光，这时光因我的喜欢而美！