时间:2016 - 5 - 18
书籍:《这样读书就够了》 赵周
页码:P 98 - P 105
文摘:
总结:
·从4个示例中可以看到拆书帮3个核心环节的作用。首先读一段图书的内容,只要片段即可,不需要整本书。然后,拆书家大概重述和讲解了一下刚刚阅读的知识,进而要求学习者回顾自己的经验。这些都是对I的体现。
·学习者理解了这个知识,再响应拆书家的要求联系自己的经验,给出了自己的案例。这既是对这个知识的体验,又是对自己经验的反思。
时间:2016 - 5 - 18
书籍:《这样读书就够了》 赵周
页码:P 98 - P 105
文摘:
总结:
·从4个示例中可以看到拆书帮3个核心环节的作用。首先读一段图书的内容,只要片段即可,不需要整本书。然后,拆书家大概重述和讲解了一下刚刚阅读的知识,进而要求学习者回顾自己的经验。这些都是对I的体现。
·学习者理解了这个知识,再响应拆书家的要求联系自己的经验,给出了自己的案例。这既是对这个知识的体验,又是对自己经验的反思。