今天儿子期末考试第一天，因为疫情，这个学期一直在家上网课，转眼一个学期结束了，小朋友要接受检测了。对于考试，我们对他寄托了很高的期望，老师还提前约好说让我分享一下如何在疫情期间自主学习的，还有点意外，在纠结分享点什么呢？
在孩子的教育理念上，我和队友总是会有一点不同，我更倾向于成全式温暖型的教育方式，而队友是属于严厉要求的教育，我们总是在教育方式上有分歧和争吵，这不，这一次，儿子语文因为粗心，做错了一题，英语因为粗心，也错了一题。我的理念是人不是完美的，所以是可以出错的，但是他的理念是，对于简单的，自己会的题目不能出错，错了是不被允许的。错了就要惩罚。我主张错了要反思，要找到自己为什么错了。
今天儿子在家里大哭了一场，我过去抱住他，任由他哭泣，发泄他伤心的情绪，安慰他，鼓励他把情绪发泄出来。他哭了一会，平静了，我开始问他怎么了？队友过来了，准备训话，还好我给制止了，他没有训斥。后面了解到，是儿子看到自己数学考了80分，以为满分是100分，所以伤心难过的大哭了一场。后面自己反映过来，满分就是80分，然后就又开心的笑了。
看着他大哭的样子，我想到了小时候的我自己，每次考试都特别在意分数，如果哪一次学习不好，就感觉活不下去了。清晰的记得初中有一次，我跟姐姐说，我不学习还能做什么呢？学习成了我觉得唯一可以做的事情，有一次考试没有考好，竟然都有了无法在这世上活下去的理由。所以我不想让我的孩子受这样的困扰，我希望他健康，快乐，希望他看到世界的美好，人生的多样丰富。
如何来破解这样的困局呢？我现在特别的困惑，对于工作追求，没有那么的专心的野心，对于孩子的教育，又没有那么多的耐心和放心，总是在这样的摇摆不定中烦恼。
这个的杠杆在哪里呢？我还在思考，出差了，一切交给队友。
