在理解新事物和向别人解释对方未知事物的时候，类比是个非常好的手法。
从小学开始，教师在讲解中，经常使用一种修辞——类比，利用已知事物与未知事物共同的特性，帮助我们快速理解，从已知跨越到未知。
为了解释地球的构造，最经常拿来做类比的是我们非常熟悉的鸡蛋，蛋黄、蛋白、蛋壳分别对应地核、地幔、地壳。
我们理解未知事物时，别人的精妙的类比总是能带来各种惊喜和恍然大悟，为了解释清楚别人未知的事物，可以借鉴多使用类比手法。
首先要有足够的知识、信息储备，才能在理解未知新事物的时候，找到真正的恰当的那个人们熟知的参照物，当然还要仔细搞清楚熟悉的已知事物与未知事多途独一物之间不同的地方，才能在传递信息的时候避免出现偏差。
