想和做

在例会上,被领导批评了!

究其根源还是由于自己的工作太拖沓,对所负责的工作落实不到位,仅仅停留在想的层面,没有落到实处。

为此,我进行了深刻反思:出现这种情况就一个原因执行力差!领导既然安排我做这项工作就是已经考虑到我是能够做好的,我没有理由做不好。其实,从内心来说,我还是非常喜欢这项工作的,也觉得自己是可以做出成绩的。但是,自己的拖拖拉拉耽误了很多工作,本可以当天事当天毕,却在自己的“等会儿再做”中成了烂尾工程。

曾学过一篇文章《说和做》。文章开头是闻一多先生的话“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”而我现在却是“想得好,做得少”,成了“空想的巨人,行动的侏儒”。

当了20多年的老师,我带过很多届学生。每接手一届新学生,我都会和同学们做思想教育工作,教导他们成绩的取得来自于自己的实际行动。如果坐在课桌前喊再多的口号,写再多的保证书也不会提升自己的学习效果。我也经常教育学生,若想提升自己就要狠下心来逼自己一把,优秀往往都是“逼”出来的。

现在想来真是万分的惭愧啊!

假如班上学生因贪玩没有完成作业的时候,自己是否还有勇气去批评他呢?我想,我已经没有批评学生的资格了。自己尚且做不到,又如何去要求别人呢。在自己的工作还没有完成的时候,是否想过逼自己一把呢?我想,答案是否定的。

如果还要继续工作的话,必须要改掉执行拖拖拉拉的毛病。在以后的工作中,要么想了就要去做,要么先做后想,不能等!

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