陈晨2021年12月17日萧秋拾老师《唤醒天赋优势

一、分享自己的穿越成长

    原来的自我批判、指责，通过天赋擅长，在千晓中穿越成长。

    天赋与天命是相连的

二、课程

（一）提问

1、“三岁看大，七岁看老”有科学依据吗？有

2、“学霸”有基因吗？先天性格优势。

3、“学霸”如果有基因，旁人可以复制吗？可以，看阶段。3、6、12岁三个阶段，12岁之后顺势而为，25岁扬长避短。

4、你相信每个人本自具足，独一无二吗？

*序位对了，做事就对了。

*序位是生态位，对了就顺了，不对就

5、每个人必然有其才能所在，兴趣所在，在合适的位置，才能绽放光彩

（二）你的生态位在哪里？一什么是天赋

*经喜擅：经常、喜欢、擅长

1、表现优势

2、特征优势

蔡志忠：筹码就是自己的能力，天堂是我们的热爱和追求

*天赋

*刺激孩子大脑最好在3岁之前，其次是6岁前，最晚10岁之前，之后扬长避短，到25岁以后就基本定型，做到合作

*为什么难以识别天赋：文化、机遇、教育

有100多种性格特征

（二）如何发现天赋

绿色：培养。我们都需要感到被感谢。

黄色：包融。我们都需要归属。温暖的表达，注重情感、细节。

蓝色：展望。我们都需要有希望的未来。关注未来、可能性，讲究逻辑，行动力偏慢

橙色：指导。我们都需要成功的能力。理性、细节。适合做会计

*经典测试工具

1）MBTI

2）盖洛普

3）多元智能

*理解六层次