一，高效学习的定义
1，避免无效学习
2，找到合适的学习方法
二，许岑在课堂中讲了两种学习方法，自然主义和结构主义
1，自然主义（模仿）
侧重模仿，遇到什么学什么，积少成多，以量取胜。自然主义注重文本的本身。何为文本，就是一门技能或知识的表面的样子。
这种学习方法比较适范畴：语言、乐器、书法
2，结构主义（创造）
侧重对结构和交互关系的认识，提倡通过表面的现象去顺找底层关系。
透过表面的现象从而得出知识的底层逻辑，也就是说要学习的是一套举一反三的系统。
这种方法适用范畴：经济学、医学、艺术。
为什么说这种学习方法适用于医学呢，因为病人的病从来都是千奇百怪的，如果单单运用书本上的知识来判断就可能导致误判甚至更严重的后果。
三，高效练习
把目标拆碎，针对细节进行反复练习，不要一开始就照顾全局。比如演奏一首曲子，如果一直都强调从头到尾学习，遇到不会的地方就直接糊弄过去，这样的学习就是低效的。
四，关于碎片化学习
1，在一段时间内，围绕这一个课题，去进行搜索。就像是一棵树一样，首先你要有树根、树干和树枝，碎片化学习要的是枝繁叶茂，而不是随地的捡叶子，那样只会让自己变得无比混乱。
2，收藏是一种假的碎片化学习现象，很多人往往收藏完之后就会放在那，直到最后也不会打开来看一眼。
