HERO JOURNEY 第七天

六天孩子们辛苦的付出，总算迎来了最后的演出。家长只是希望孩子们能在自然环境中享受艺术的熏陶，对成果没有太多期待。可主办方已经把演出变成一场盛宴Sunday's best，台下座无虚席，一开演还有小观众涌到台边。

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第一个节目是合唱do re mi，当地的孩子很放松，中国孩子中规中矩。这种短期要成果的教学展示方式，很难达到理想的效果，有几个孩子张嘴不出声。歌曲并没进驻孩子的内心。

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第二个节目后羿射日和嫦娥奔月，后羿站在台前与后台嫦娥的影像对望，设计是如此巧妙，一实一虚，一前一后，一上一下，隔着幕布。第一次感觉嫦娥的侧影是如此美丽与哀伤。明显的这次孩子们的肢体语言更丰富，无论是gg台上的滚翻，还是冯蒙与嫦娥的撕扯，动作是自然、流畅的。动作从孩子的身体滋生出来，不再是摆出来的抱拳和摆手，注意了高、中、低空间的运用。在音乐的烘托下，虽然对白极少，但情绪出来了。ZX大段的旁白将故事串起来，功不可没。当他坐在台边娓娓讲述时，我才意识到一个孩子学习语言的潜能无底，但不要推得太深，让其身心俱疲。

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第三个节目shadow play,孩子们自己设计的turtle，在硬纸板上挖孔，贴上不同颜色的玻璃纸。每个乌龟都是那么灵动，可爱，自由。当小乌龟被网套住时，小男孩挣脱成人的手，到幕后解开网，旁边观看妈妈眼泪落下。光和影营造出瑰丽的梦幻世界，现实中的男孩冲破阻碍勇敢地完成自己的使命，那一刻我的内心也是一颤。