阅读时间：2015年10月24日 利用零散时间
阅读书本：阅读读书会其他小伙伴的关于《学习的革命》读书笔记
阅读的目标：了解他人是如何阅读这本书，如何做笔记以及如何写读后感
阅读笔记：
鉴于我目前的状况和身份，我需要解决自己的阅读问题和关于如何教育孩子，《学习的革命》这本书，我把这本书分为两个部分，一部分是关于自己如何高效学习，另一部分是关于儿童早期教育的重要性。所以在我的阅读笔记中更多的是通过这两个方面来做总结和笔记的。
读书笔记会因为读书目的的不同而发生变化，以下是其他小伙伴的读书笔记：
铁翠香:
Ｐ180在寻找新的主意时，可以试着改变形状如加倍、减半、扩展、切开等。想想可以拿什么替代，能够作哪些新的组合，如何改进，能增加或减少什么等等。学校教育从孩子进入学校就告诉他们答案已经被找到了。
要鼓励行业中的每一个人，每天都对每件事的进步提出建议。Ｐ187可以通过脑力激荡和问“what if”的方式来进行创新。
翠香是一名教师，在读这本书时，更多的侧重于教学方面，是一位有责任感的好老师
薛莲：主要用导图的方式呈现了阅读笔记，对于我来说，连续画几幅导图，这是个大工程，而她却能在一天的时间做完，太棒了，值得学习。
张恒哲：
三、四个核心课程
建立在计算机基础上的课程，交互影碟以及个人化的电子通讯使每个人计划自己的继续学习课程的可能性日益增长。作为社区资源中心的学校将会向广泛的年龄群提供各式各样的课程和信息资源，尤其是计划终身继续教育已经变得像看电视一样普遍和容易了。
但是学校将仍然继续其作为核心课程提供者的角色。在这点上，我们自己的研究强烈地表明需要一个四部分的课程，它对于继续教育，对于儿童以及十几岁的孩子具有同样的重要性：
1、一门个人成长的课程。包括自信、动机、交流的技巧以及处理人际关系的技巧。
2、一门生活技巧的课程。包括自我管理、创造性地解决问题、作为终身职业的计划和再计划、经济学、矛盾处理以及建立在计算机基础上的技术。
3、一门学习如何学习的课程。包括在这本书中广泛提到的各种各样与大脑相协调的"如何做"的技巧，它使终身教育重新变得充满乐趣，迅速而有效。
4、一门具体内容的课程，综合各种主题。
看恒哲的读书笔记，会发现他是个不断自我完善和懂得反思的人，特别热爱生活， 充满正能量，我要向他学习。
其他读友的笔记我都看了，由于时间关系，我在这里就不总结了哦。大家写得都特别好，让我们一起把每天读书的好习惯坚持下去哦。
