本文系为所带明志班最后一期班刊《我们的明志班》而作之序，又一批学生行将毕业，实在不愿在最后时刻落下文字，即便如此提前而作，却也思绪万千，百感交集。情绪满时便不自禁，带着深情做了朗读版，同好友们分享！

                                                                                                                再见明志班

    还是在几年前写字的时候，常常喜欢写“淡泊明志”四个字，鞭策自己只有淡泊了，才能自由，只有明志了，才能进取。我是个懒惰的人，做了快二十年的班主任，从来也没有培养出名震中外的学生来，甚至在学校的史册上，也很难有什么浓墨重彩。我唯一能够做好的，就是赋予每一个我带过的班以意义，在健康的前提下快乐，在快乐的基础上求学，然后幸福。

    又要和这个随行三年的班级再见了，最初是我在随这些孩子们而行，渐渐的，他们也在随我而行，他们的成长，也是我的成长；他们的变化，更是我的变化。这么多年了，我始终心存感恩于学生和家长们，让我这个班主任过得如此充实自在和幸福。明志班，是我和学生共同辛苦打造的一个家，我曾经在这个家里肆意释放着我的每一个想法，在讲台上滔滔不绝的讲着那些我认为的道理，三年的道理，我居然也讲坏了一个扩音器，让《弟子规》浸淫着我，也教化着他们，让各种活动感动他们，也充实了我。

    时至今日，那些历历在目的，都是困难的日子，我们共同打了那么多无准备的仗，又共同分担了那么多的喜怒哀乐。其实，这是个班级，却早已成为了人生经历的一部分，或许缘分并不会因为离散而终止，但这些曾经留下的印迹，终将成为记忆的一部分。

    人生又何尝不是？闪光的瞬间总是难忘，但终归我们记得更深的，却是历程。就在这个历程中，我们成功，失败，然后继续前行。我总是告诉学生们，珍惜和感恩无法学到，只有从历程中去感悟，而幸福，也正是历经之后那丝丝甜蜜和傻傻的笑。或许多年之后，这些离开明志班的种子在四散之后又会生根结果，但没有人会轻易忘记这美好的三年时光。

    还有文字，也只有文字的传递，能够传承一种精神的记忆，让每个孩子在以后的日子里，饱经沧桑之后深情的回忆，毕竟我们共同来过，走过，这就够了。

    我总是害怕每个三年的离别，如同舍弃了一件珍宝，也曾像个孩子一样的哭泣。但时光也教会了我从容淡定，那些珍宝还会有更广阔的展示天地，向世界证明他们的价值，让我在未来的某一天站在山脚下仰望的时候，心生些许自豪与宽慰。

    这三年是我最辛苦的三年，每天总把最后一个身影留给学校，日复一日，再看三年前的照片，却忽然发现自己已然银丝染鬓了，把岁月如果能够交给一群年轻的心，也是无怨无悔的。在这个班级的管理当中也生出了很多新的想法和做法，但是无论如何辛苦，没有学生们的团结合作，想法总是很难成行的，好在有这些善良的学生，在明志的道路上一天天学会了明事理，让我的想法一一付诸。没有资源，我们还有人，未必去做最优秀的，但一定要做最幸福的。这样难得的锻炼，发生在明志班的每一天。

    最遗憾的，莫过于没能讲完《弟子规》，似乎已是冥冥注定，偏偏“有余力则学文”这个章节留下来了，看着他们每天都不遗余力的学习，实在不愿占用那些宝贵的时间，好在讲过了前面的章节，我并不在意学生们的理解与牢记，只是单纯的在意这个过程和那些回忆。这些遗憾，在未来，或许也是美好吧。

    每一次的聚散的思绪都是混乱的，郑重的写下来，就是为了同这个奋斗了三年的明志班道别，此处道别，彼处开始。

    愿每一个学生都能够在将来尊重生命，敬畏世界，淡泊存心吧。

    若干年后再回头，这里就是天堂。

                                                                                                                                                                              《我们的明志班》序