2024年1月21日与高老师沟通小结

      感谢高老师一个多小时的一对一的解答,让我对于最近的苦恼茅塞顿开,老师真是专业,用心,大爱。

      这一个多小时给我启发做大的是,高老师听到我的介绍后当即指出,我对孩子们的爱是有条件的,有要求的,而不是仅仅因为他们是我的孩子就爱他们。哥哥取名叫“舒畅”,寓意心情舒畅;弟弟取名“舒航”,寓意能够遵循本心,干出一番事业。然而,因为我的原生家庭,因为社会的焦虑,让我断控制孩子,直接给出解决方案,担心孩子受挫,担心孩子犯错,让我离我的初心越来越远[流泪]

        今后的我,要不断学习,不断提高自己,多谈孩子的感受,把解决问题的主动权交给孩子,自己只要无条件的接纳孩子,给孩子一个爱的港湾,陪着孩子慢慢长大。

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