为什么越学习，越焦虑，我们通过学习究竟是在学什么？最近每天都有直播课程，每天都有学习，但是发现自己并没有成长，反而感觉越来越焦虑。我就在思考，都在提倡学习，为什么越学习，越焦虑呢？
学而不思则罔，思而不学则殆，学而时习之，不亦乐乎？现在就是这个阶段，每天学习的都是高大上的课程。但是跟我有多大关系呢，跟我的客户有多大关系呢。我不知道。每次学习了一些知识后，反而是觉得越焦虑，越空。
这是为什么呢？
我觉得，首先这些东西跟我关系确实不大，谈到的很多公司管理的事情，我没有经历，没有做过。课程大多也是针对老板的课程，自己学习感觉是听懂了，学习了知识，但是并没有会这件事。知行合一的意思是：如果你没有去做，不会做，那么就不是真知。实践出真知就是这个意思。
好比，即使现在我知道了知行合一的概念，对于我来说也没有多大的用处，我只是知道了而已，并不是真知。赵继增老师有句话让我印象深刻：咨询业的未来，信息不对称带来的价值越来越小，只有能力的不对称才会带来更大的价值。
我理解的就是未来不仅仅是要给别人传递信息，传递方案，甚至不仅仅是传递价值。未来要挣钱都要建立在别人不会做这件事情，而我具备会做这件事情的能力的时候，我才能挣到钱。否则，光靠信息的传递，信息的搬运，互联网时代，要知道一个信息太简单了，太廉价了。然后能力却是属于自己的。
那我应该怎么做呢？
我想了一下，要减少学习带来的焦虑。首先应该要有系统的知识框架和结构，最近学习的一些课程，内容涉及面太多，听都听不过来，也懒得听，有时候也没有专心听。
接下来的重点做一些调整：不是重点卖课，而是
重点再开发客户名单加微信，
联络客户建立深层的链接，
锻造能力：销售能力，中层能力；供应链管理能力（不仅仅是学习知识）
先根据目前工作最需要的，当前要让自己活下来，活得更好的技能开始学起，这样的学习后，马上就能输出，马上就能用，马上就能现炒现卖。
未来长期成长需要的，长期职业规划的需要的技能，这是重要不紧急的事情，也要纳入到日程范围，要不然重要不紧急的事情，就会变的重要有紧急。
自己和工作以及社会需要的，有价值的，我擅长的，这三个地方结合来确定接下来自己的能力学习图谱。
减少一些课程听课，可以选择课后读别人的笔记或者翻阅课后公众号整理的总结
学习一些课程的时候，先自己把课程的大纲写下来，然后思考一下，这个课程会从哪些方面讲，重点是什么？逻辑和本质是什么？从网上也查询一下相关的内容。形成自己的知识结构再去听课。
核心学习，或者说当前最主要学习的3点：客户的沟通和销售能力；中层管理能力；供应链管理能力。 不仅仅是学习，而是要输出，形成自己的知识结构。
不要再研究一些老板高层管理的东西了，没有用，不会有深刻的体会，学到的仅仅是知识。把自己做过的事情先倒腾明白：销售，采购与供应链，中层管理。 这就是我要提炼和锻造的核心能力。
销售能力重点在沟通能力，成交能力。虽然不擅长但是这是活命的技能，必须拿下的重要山头。
采购重点在采购供应链整体战略指导的能力：供应商管理体系，当前先不做重点，快速的输出形成知识体系。虽然擅长，但是却不是目前保命的技能，先锻造成一个重导弹备用
中层管理重点在：团队管理（选拔人，培育人，部署人，激励人），业务管理不是强项，做研究，但先不要输出。中层管理技能是必会技能，要活得好就靠这个了。
接下来执行自己的计划的过程中，就按照中层业务管理的套路来：目标→计划→分解→执行→检查→反馈→改进。
自己对自己的总结，也是一种输出。输出来倒逼输入，是学习最好的方式。要学习，先把脑子清空。
加油，少年！
