自从开了动漫班之后、冬冬班级的同学报名最多，而且男生居多 ，能够把自己梦想的动漫通过手绘画来看到 ，是一件非常幸福的事情！
教动漫课的时候，我通常教的技法不太多、每次渗进一点点，在最大限度上减少自我演绎的部分，这样就会把好多时间留给同学画画。每个人能够吸收多少，在画画的基础上再细致指导 下，基本上都没有问题了！每个人能够吸收多少，就吸收多少！主要还是多画、绘画本身也是在自己不断地练习的过程中找到绘画方向 ！
绘画本身就是另一种语言表达的方式、更是一个无限延伸的梦想旅行 。在每个绘画的过程中不断地磨合着内心的静、定、沉淀的过程！对于这些活泼可爱的同学来说，激起他们的兴趣、并能够不断让他们动起手来，是我需要做的！
博 同学 的特质是：认真、仔细、爱表达、幽默感十足、有时候还会自嘲一下，耳朵极其灵敏！是一个有趣的同学！
今天为什么我会动笔呢？原因在于博同学讲了好多不曾对爸爸妈妈说的话 ，在教室里我们被信任了，并能够帮助他从不同角度，看到周边的同学、家长，如何对待他，博同学有很多不舒服的事，自己难以得到理解，说出来好多了，后面在悄悄地流泪 。亚同学说“博、听你说了这些，我心里很难受、” 他们还会为在一年级的时候 ，在为谁欺负谁而相互道歉 了呢 ！
我们静静地听博 说话：
A ：“我会写日记、一个星期一次 ，把不愉快的写下来 ”
B：“我发现自己做假我 ，时常扮演不真实的我 ，原因是同学们不太相信我”
Ｃ：“老师、爸爸、打我 都是因为爱我 ，我不太理解，不能够抵抗、因为他们是大人 ”
D：“女生为什么喜欢打人，奇怪、不知道怎么相处、是不是要一直让着她们？她们经常打我！
F：家长说 我不要像个孩子、我已经长大了、该懂事了 ！ 老没有时间陪我，我尽量对弟弟好 ！
今天能够记住的就是这些了，理解、被最尊重、被重视 ，这些都是12岁男孩 应该拥有的权利！ 忽然发现这些孩子内心是满满的爱，需要不断被关注到的需求！很多时候我们给到他们只是 忙、要求、没有直接去到方法、有效的陪伴，情绪及时处理的过程并教会孩子如何疏导情绪、如何沟通交流 ！
知识只是一面、重要的是帮助到孩子们打开心结 ，并能够通过自己与别人相处、发现自己可以行的信念，相信别人长处与优点！
琨： 大胆、简单、善良 、脾气很好、每次家冬发脾气的时候，总能够体会他顾全大局的格局！ 永远替别人着想，这和琨妈妈教育分不开的！ 永远是一颗耐心、坚持不懈的陪伴，有着百折不挠的信念、爱力 ，一点点陪伴着孩子成长 ！
宇：严谨、认真、酷、不太爱说话 ！
宇是班级里最优秀的学生，也是男生、女生的最爱 。以前只是听他们班同学说起过、并没有了解过这个孩子具体好、好在哪里？ 几节动漫课下来后，有了了解，的确很有潜力、无论我说什么，宇都可以融会贯通的画出自己的作品来，这是绘画想象力与创造力并存前行！ 课堂除了画、笑、就是认认真真做好自己作品，享受自己绘画的乐趣，这不是每个同学很快能够进入的状态 ！
对于兴趣培养，到底怎么样去挖一个人兴趣？并且能够让这颗种子在心里不断发芽呢？ 一路走来的路上、我的总结是 快乐的享受过程，用到技法其实很少部分 ！还有就是不断地对每个孩子说鼓励、赞美 、 你行、你很有潜力、你有无限的想象力 ………这些无行的力量在某天会在孩子心里发芽、会长成参天大树 ！
这种信念 的种子 、也叫吸引力法则 ！
阳： 单纯、真诚、认真、阳光灿烂
在阳同学身上，永远能够看到阳光灿烂的笑容，画的画也是一板一眼 、每次下笔都是小心翼翼，生怕画坏了 ！ 阳的妈妈说“阳总是不坚持到底学什么、经常换、这次来试试、没有基础，多照顾…” 这几年我们的孩子虽然是已经同学五年了，还是第一次和阳妈妈说了很多话！最后说谢谢你对我的信任，以后多交流，彼此学习！收到阳妈妈感谢，心里温暖！
在这几年培训与学习过程中，大部分我关注的是画，如何画的好，对于能够帮助孩子、家长做些好的教育理念的建议与意见 ，之前并没有说出来，只限于自己知道，不太与家长交流，主要原因不是不愿意，而是没有爱力 ！这是一种对自己信任 、对孩子、家长的爱力转换 ！在行、信、调整中最终还是越来越坚定自己的目标 、同时看到了自我付出与收获的喜悦 ！
这是一份丰盛的喜悦，也是前行的力量 ！不再想自己行与不行 ，不再想应该准备好一切再说，而是在做 与行 中取得进展 ，在能够给予的就给予，其中不足的自我补足 ，同行、同伴之间的磨合更加会有力量 ！
所有人都是没有完美 无缺的，只是现在的我比过去进步 一点点 而已！ 每个人都有俱足的本质 ，就看点燃的是希望的力量！ 还是压力 ！
喆：厚实、稳重、扎实、认真、仔细、开朗
可开发部分，大胆创新、想象力！
对于喆同学 和他画的画一样可爱 、透明、真实！ 静静地看着他一点点成长也是乐趣 ！
还有好几个同学没有写，以后一一写来。总结一下 我从发现自己、到关注别人、爱别人 、看到每个身上的优秀特质 ，这是我进步的方向，也是孩子成长的过程 ！感恩有你陪伴！
