绘本讲师训练营【70期】(5/21)阅读原创《幸福的种子》——读后感(四)

70009      魏娜

    今天继续读《幸福的种子》,不知不觉已接近尾声,就像开始拿起这本书来,幸福的感觉涌上心头,当读完这本书时,合起来却是幸福的满足!

    父母的陪伴,父母的言语,温柔的传递给孩子聆听,图画起到关键的作用,读到这一章时,更加了解到不同年龄的孩子对图画需求也是不一样的!图画书在亲子双方的言语和印象中,就如钥匙和钥匙孔般互相契合的重要工具。更让我深知绘本中所呈现的图画是让孩子发挥更好的想象力,加上父母的声音,其产生共鸣!

        读图画书给孩子听的第一个意义。语言相通,心灵才能想通,才能产生共鸣。共鸣愈多,心灵就愈能结合在一起,从而产生认同感。松居直先生被誉为“日本图画书之父”作者以自己的童年成长、育儿经验,及如何为孩子挑选优秀的图画书,如何对孩子进行阅读指导起到重要作用。他使“亲子共读”的幸福画面,成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆!

      从一名绘本爱好者的幼师,到一名绘本讲师,这中间我学到了很多很多,通过读《幸福的种子》更让我增加了对绘本的喜爱,我会把更多更好的故事传递给孩子,传递给身边的人,并且会坚持走下去一直一直.............

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