今天到屏东万峦乡的「裴亚士鄉村民宿」用餐，餐有多好吃，主人家有多亲切，就不多说了。
黄色的墙壁上有一幅植物画，让我特别感兴趣。
这棵植物是薜荔，是一种可以攀爬墙壁、攀爬树干的植物。主人透过他的巧思，稍加的引导与修剪，变成了一幅美丽的壁画。
引导与管制
引导它朝我们希望发展的方向去发展；不希望它发展的地方，则做适度的管制与修剪。
一边引导，一边管制，成为你所想要的模样。
可塑性与可能性
植物有其可塑性，一棵随地乱爬的爬藤都可以变成一幅壁画，变成一棵可以贴在墙壁上的树图，那么可塑性更高的人类，只要加以适当的引导，必然能够创造出更大的可能性。
植物都可以塑造，人怎么可能不能教育？
自由与纪律的平衡
过度的自由造成放纵，薜荔你放任不管，都不去修剪它，它就会到处乱爬，甚至遮挡窗户，造成阴森杂乱的乱象。
因此该让它自由生长的地方，让它自由生长，不需要生长的地方，给予适度的管制与修剪，才能成就一个令人激赏的景点。
自由而不放纵，纪律才能创造。
对于小地方的不满足
对于小细节的不忽视，对于小地方的不满足，是创意与创造的开始。
把每个小细节做到最好；把每一个小地方改善得更加的精致，人生将会产生不一样的变化。
小小的用心，大大的不同。创意起始于用心的去做一点点的改变。
以万物为师
向植物学习，向薜荔学习，向民宿的主人学习。
不是得到，就是学到。在人生的旅途当中，每一个人生的经历，都是我们学习成长的功课与礼物。
创作你的人生，向收放自如的薜荔学习。
