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父母对孩子发火，打骂；老师对学生吼叫，生气，训斥；对现在的工作环境充满抱怨；对于自己的领导充满厌恶……

当对外界的人或物感到抓狂、无奈，暴躁，那是可能是真没办法了，没招了，所以恼羞成怒。

这个时候就是在提醒我们，该学习了，该成长了。

所以出现问题是好事，是我们学习的最好契机。

有人说，学习有什么用，而且好累，而且，只有我一个人学，只有我一个人改变，对方不学习，不改变，有什么用呢？

首先，学习一些技能和方法刚开始的学习可能会花费一些时间，而且刚开始会有点辛苦。但是学习到最后，肯定越来越轻松，是一个良性循环。

其次，我们每个家庭都是系统，每个单位也是一个系统，每个班级也是一个系统。系统内的一个部分改变了，其他部分也会随之改变。

因为事物之间是相互作用的，A影响B，B影响A  ，A又影响B，如此循环往复……

改变环境就要先从改变自己开始，如果想让学生有礼貌，有教养，性格不那么暴躁，那么我们老师首先要对学生充分尊重，对学生以礼相待，不要对学生大吼大叫。有人说，有什么样的家长就有什么样的孩子，同样的，有什么样的老师，就会有什么样的学生。

重视自己的成长和改变，从而带动周围的良性改变。