为什么大多数人的学习层次上不去?作者从一个叫李叫兽的文章,为什么你会写自嗨型文案,从这个文章深入的去剖析这个问题。同样一个问题,而李教授却把他的文章写出来那么吸引眼球,是因为他的文章用了认知的效率。他的文章不是感动自己,而是感动了用户,大家从中受益了。 我们的学习在不断的掌握应对具体工作场景和问题的方法,那就是在努力提升技术效率,在这种模式下我们遇到每个新问题都要学习新知识,如果我们的学习是在了解问题本质,了解解决方案底层规律,就能够让我们认清楚问题表象背后的实质,那我们就是在提升认知效率,在这种模式下我们会发现很多看似全新的问题,其实只不过是较怀旧问题,换了一身装扮再次出现而已。然而我们大多数人的学习层次一直无法提升,就是因为我们掉进了逐渐技术效率的游戏圈套,我们越努力跑得越快,要学习的新知识就越多,而这我让我们陷入了学习的老鼠赛道,在老鼠赛道中我们看起来一直在努力,可是其实是在原地打转。要想从老鼠赛道中跳出来,我们就要努力提升认知效率,而要提升认知效率,就要找到撬动效能的杠杆点临界知识。
读了这样一段文字,我一直在思考,老鼠赛道这样一个简单的比喻,多么形象恰当。其实在以前的学习当中,我一直是停留的原地,就像老鼠在道里感觉自己看了很多的知识,比如说看了很多育儿的知识,可是还是不能很好的引导孩子,那么这就是我只是在原地打转,并没有提升认知效率,而现在学习完正面管教知识,我知道所有的问题其实都是自我的问题,当我进行自我剖析的时候,了解那个内心当中的自我,再去想问题的时候,其实所有的问题都迎刃而解了,所以啊,要找到撬动效能的那个杠杆点---临界知识。当我们找到那个知识的时候,那么问题就得到了解决。