诚实的教育与分数的奴隶

文/李凌

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    这段时间相信很多家长都在督促孩子紧张地复习参加期末考试。越是重点的学校,对分数也就更看重,经常会排名和比较。这些压力从学校传导到老师然后再到孩子,之后到家长。现在孩子的学习已经不像我们当初学习那样自在,因为成绩成了周遭关注的重点。90分以上的孩子几乎占90%,我计算过我们班的孩子期末考试的平均分数在92分-95分。年级越低这个平均分数就越高。为了得到这样的成绩,背后需要付出的努力可想而知。

    当然最让人忧虑的是分数背后的思想和行为。在这样的激励机制下,孩子们慢慢地以分数为自我评价的标准。分数高、排名靠前,老师、家长、同学都会更看得起自己一点。所以不诚实的行为就可能在老师、家长不注意的情况下发生。目的很简单,为了考得更好一点的分数。因为孩子的成绩一直算不上太好,所以我更担心他为了提高成绩而做出出格的事。出格的事很有意思,当第一次做的时候没有人发表反对意见,后面再做便习以为常。在我看来考试作弊和小偷并没有分别。

   我认为诚实的教育是我母亲在我成长过程中对我最成功的教育。所以我也希望,把这个诚实的教育当作家族的传承传给孩子。当所有的人都把作假当作习以为常的事情的时候,坚持诚信是不容易的事情。因为你可能是别人眼中的大傻瓜。

   当孩子为了追求高分而不择手段的时候,孩子很容易变成分数的奴隶。榨干自己所有的时间去学习知识或掌握某种技艺,而不是去做自己感兴趣的事,看自己喜欢看的书。当别人问你,孩子的兴趣是什么时,你心中一愣,发现孩子的所有兴趣班都是你代替ta做出的选择,ta从未做过主。如果说孩子感兴趣的是游戏,那么也许家长并没有让孩子看到除了游戏之外的可能。

    我见过太多的大学毕业生,问他们擅长什么、喜欢什么,都是一脸的茫然。长久以来,除了学习和电子游戏之外,没有其他的爱好,到以后的就业和真正的生活都会出现很大的问题。当分数不再是评价ta的唯一标准,ta成长和奋斗的基点又是什么?

   如何正确地看待分数,引导孩子是我们家长要做的事。很多家长说现在的老师都把教育转嫁到家长身上,作业也是家长批改之后再上交。请问老师有好多个学生,可是你只有几个孩子,你真的认为老师能对你的孩子负全部责任吗?家长才是孩子成长过程中最重要的老师,你真的打算假他人之手完成孩子的教育吗?

   如果外界竞争的环境和压力是无法改变的,作为家长你又打算如何引导你的孩子成长呢?

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