一、上周目标的完成情况
1、三大核心目标
(1)早起：10分。过程中自主性更强，而且比较开心。结果也很不错，每天能够准时出发。
做的好的原因：前一天把书包衣服这些琐碎需要思考的事情都准备好，早上主要执行大块的事，所以相对效率较高；上个星期成功的经验让他体验到了甜头与信心，可以有条不紊地做事而且催促声也少了；晨间的游戏时光调动了兴奋快乐的情绪。
可提升的点：关注每个环节所需要的时间，可以适当再重新分配各个环节的时间。
下周可以有两个加分项就是增加早间新闻或者故事分享，再增加早起及早餐的吸引力;可以让他一起参与早起音乐选择的环节；增加毛笔练习，每天体验软笔的感觉。
(2)吃青蛙：9分。上周一到周六中有5天都能做到先吃青蛙，尤其是周五放学回来也先完成了作业。只有一天回来特别想看电视，后来也妥协先吃青蛙。
做的好的原因：尤其是周五能主动写作业，得意于之前几天的约定铺垫，让他提前心中有数；放学后的情绪关注与调节非常重要，经过周上旬的那次吃青蛙冲突后，后来几天放学回来的策略进行调整，会跟他一起去买爱吃的水果，或者鲜花，或者其他方式先有个过渡，然后回家直奔主题的意愿就会更强烈；体验到提前完成作业的乐趣，尝到甜头。
可提升的点：关注作业的各个环节现状，从时间，兴趣程度，难易程度等进行评估，争取下周设计出比较合适的搭配思路出来，提高效率与兴趣。
下周必选项：关注每个环节的时间与状态，并做好记录。
下周加分项：通过启发式提问，或者其他有趣的方法提升做作业的乐趣。
(3)早睡：7分。基本能在9左右开始睡，睡着差不多要9.30，有三天的悄悄话也没有进行。
剖析原因：前面睡觉前准备时间因为作业或者娱乐时间有往后推迟，但是故事时间没法推迟，所以整体往后推。
悄悄话没有进行有部分原因是自己的检视没有准备好，所以在分享的时候还要临时组织语言，影响效果。
改进方案：每天记录睡觉前准备，故事，悄悄话时间段以及状态，供后期分析原因；当是因为娱乐原因推迟，那想办法通过故事等方法找到替代方案，如果是作业原因，想办法提升作业效率，具体方法见目标二。提前准备本日检视与孩子的闪光点，如果有可能的话提前到故事之前。
2、加分任务
(1)亲子游戏：10分。上周加入了亲子游戏时光，穿衣最快，捉迷藏，打架游戏，其中捉迷藏受喜爱程度最高，玩了3次，穿衣最快2次，打架游戏以及变式放在周六。效果很不错，玩的也开心。没有什么比给他一个快乐的早晨更重要哈。下周继续保持。
(2)授勋仪式：10分。授勋之前认真地准备了视频，并在授勋时予以播放，氛围很不错，爸爸都有被渲染到，感觉很好。下次继续。
二、下周目标
1.3大核心目标
(1)早起：保持原有的基调，尝试增加书法练习与早间故事分享。
(2)青蛙：保持上周下旬做法，先关注孩子情绪状态，在感觉好的时候会做的更好。同时做好作业的分解，观察与记录。
(3)早睡：把好睡前准备的时间界限，做好各环节所需时间记录，提前准备检视与闪光点。
2.加分项
亲子游戏，早间故事，睡前准备英语游戏。
