学习《学习之道》知道的

1、渐进理论与整体理论

渐进理论者认为成功是一步一个脚印努力取得的结果,所以,面对失败时,渐进理论者会比以前更努力。

而整体理论者把成功归结为与生俱来的能力,所以,做的不好时,整体理论者认为自己天赋不行而放弃努力。

说到这,我深有感触。儿子五岁时,我们给儿子选了一家击剑馆练击剑来强身健体。明明是抱着强身健体的目的报的,可每次训练时,看儿子的动作那么僵硬,协调性那么差就觉得他不是练击剑的料。一年的课结束了,我们果断退出,觉得他天赋不行。

其实回过头想想,那一年儿子几乎没感冒,达到了强身健体的目的。而且后来参加学校的其他体育项目,跑啊,跳啊,要比一般小朋友出色,不知道的,还以为我们家孩子有天赋,其实是那一年风雨无阻的击剑训练的基础。

2、软区域

当脑子受到一些杂念和噪音干扰,而无法集中精神时,学着心平气和的对待已经发生的事,进入软区域。

可以通过深呼吸,冥想,听歌,伸展运动等自己喜欢的方式训练,快速的自我调整,进入专注高效的软区域。

这项训练对付考试或比赛时突变的情况最有效。我在考驾照时,科二第一次考,前面同学反应左边这个考试车传感器有问题,一起步,就报溜车,结果,我们后面一连串好几个轮到左面这个考试车的都没过。本来就紧张,加上受前面的同学干扰,没法进入专注的软区域。

3、漩涡效应

旋涡效应是指一系列错误的连锁反应。

当第一个错误发生了,要保持冷静,恢复清醒,克服情绪波动,不被错误带动,要知道由一个错误引发的新的错误往往是致命的。

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