日本青年大岩俊之打算开始创业时，在一本书里看到这些一句话:"成功人士皆为读书家"，于是他想模仿成功人士，就开始拼命读书，一年内竟然读完了300本书，结果他发现无论他怎么拼命的读，还是完全记不住。为此，他花钱报名了很多的读书研修班学习，并边阅读边研究，终于能对书中内容做清晰的总结和扎实的记忆了，阅读效率提高了很多。
随后大岩俊之先生又发现一个问题，尽管他的知识量越积越多，但他自己却没有什么实际的改变，没能成为讲师，开始创业的目标更是很遥远。难到这么努力的阅读帮助不到自己？他曾怀疑，但很快发现，是光读书而没有行动才让自己停步不前的，知识只有付诸行动才能发挥它的效用，才能真正转化为我们的技能，改变我们。他开始努力实践，不仅实现了当讲师和创业的梦想，开发了读书法、思维导图、各种记忆术等，成为了指导教学的导师。
大岩俊之先生把他的阅读经验和实践收获整理提炼出了这本《实用性阅读指南》，他希望读者通过阅读这本书知道如何有效记住书中知识，并运用书中方法行动起来，把知识转化成自身能力。
这个过程可以分为三个步骤。
确定读书的目的
每个人读书都有自己的目的，带着主动意识去阅读会更专注，而专注在哪里，你的收获就在哪里，所以开始读书时一定要确定读书的目的。目的明确，阅读时就更容易找到书中对自己的目标有用的信息。
牢记读到的内容
一本书中内容很多，要记住全部内容很困难，其实根据二八定律，一本书中重要的内容只占全书的20%，而最重要的信息只占4%，要舍得放弃，只需要重点关注对你有用的那4%的部分就可以了。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的记忆会随时间遗忘的，如果不主动记忆，一天后就忘记了大部分内容。所以要反复阅读来留存记忆。
作者列出了思维导图、便利贴记忆、带着感情去阅读，以向他人复述为前提来阅读、整理成故事等阅读方法来帮助记忆。其中我比较喜欢用的是思维导图法和以向他人复述为前提来阅读。
思维导图法我是用来做阅读笔记来整理书中的知识，一般包括四大部分:
书籍:书名，作者，出版情况;
阅读目的:通过阅读想达到的目的
答案:根据阅读目的找出对应的答案
总结:读完后的所感所悟
阅读完书，整理制作一份这样的思维导图，能够让知识清晰明了，也能够加深阅读记忆。
阅读一本我认为有用的书时，我会想着阅读完要写书评或通过讲述来分享给别人，这样阅读时我会更专注，看哪些知识更有价值，怎么应用，自然也更容易记忆深刻。
将书中内容付诸行动
第一步，根据书中知识设定行动目标:做什么事？什么时候开始？达到什么目的？
第二步，想象一下完成行动目标后会怎么样？给自己实施行动的动力;
第三步，明确下目前的状况和目标之间的差距，如何填补这些差距，做出具体的行动计划;
第四步，把具体的行动计划细分到目前要做的，从小步骤开始，行动起来。
光读书不行动，书本只是"阅读材料"，只有行动起来，书中知识才能转化为技能。掌握书中有用的知识，然后运用起来，让知识在实际中发挥最大的作用。这本《实用性阅读指南》，让你的读书不再只是读书！
