读书十几载，求学路上也遇到了许多老师，但印象深刻的，还是我的小学语文老师周老师。
升入小学二年级的时候，遇到了周老师。那个时候她应该只有二十几岁出头吧，刚从师范学校毕业参加工作，所以工作上的事情格外上心。不仅担任语文老师，还兼任我们的班主任，班级里的大小事物都要负责。
我读小学那会，主要是学语文和数学，像音乐、体育等课程，都是由语文老师或者数学老师来分担上课。所以，我的语文老师，还成了我的音乐老师。
周老师不仅教我们读书念字，还教我们唱歌跳舞。上音乐课的时候，她会先把歌词抄在黑板上，我们就在底下唰唰唰的抄写在笔记本上，等到歌词抄写完，大家再一起跟着她唱。那个时候，歌词本挺流行的，把歌词一句句的抄写下来，再贴上几张电视剧里的明星照，时不时的拿出来看看或是在同学们之间相互传阅着。
每年六一汇演的时候，她还会带领我们编排汇演的节目，有的时候是舞蹈，有的时候是小品。有一年，排了一个歌舞，配乐就是《长大后我就成了你》。那个时候，感觉自己是发自肺腑的在唱这首歌。当别人问我，长大后要做什么，我说我要当一名老师。回答的很干脆也很响亮，只不过年少时的话毕竟是年少时的话，后来我再未遇到如此令人温暖的老师，所以路子也就走偏了吧。
周老师除了给我学习上的启蒙，更重要的是，开发了我的一个潜能。某一年举办的朗诵比赛，可能是我平时表现还不错，就挑选了我和另外一位男同学一起作为预备选手参赛。我至今都还记得，我朗诵的是《骆驼和羊》那篇文章。
参赛前，她经常在周末的时候，带我们去一座安静的小山坡那里，那儿人少，我们可以大声讨论，可以放声练习，完全不用顾忌旁人。我第一次学到的抑扬顿挫都是从她那里学来的，还有句号要多停顿一会儿，逗号要少停顿一会儿，哪里该提高声音，哪里又该降低声调，那个开心的学校画面至今都还刻在我的脑海里。
因为学起来很开心，所以技巧掌握的很好，那年的朗诵比赛，为我们学校拿了第一名回来。至此以后的很多年，朗诵这个小技能，便一直跟随我，只是缺乏刻意的练习，所以也未有什么作为。
现在回想起来，都会觉得周老师真的是很全才呢，会很多东西，教语文、教音乐、教舞蹈、教朗诵……更重要的是，小学的几年，一直给我们传递着积极、乐观、向上的理念。所以，那时小小的我，说不出太多感谢的话语，但却那么的想要在长大后成为你吧。
后来，我升入初中，周老师调走了，那个时候，手机还不流行，也就再也没了联系。一年又一年的求学路，又遇到了很多的老师，每位老师都像一盏指路明灯，指引着我求学路上的前进方向。
但周老师的那盏明灯，始终照亮在我心间。
