有时候，它暖暖的，
有时候，它凉凉的，
有时候，它冷冷的，
有时候，它在我的发梢上，
有时候，它在雨丝里，
有时候，它和风筝一起玩耍，
有时候，它和树叶一起嬉戏，
它最爱捉迷藏，
喜欢躲在树林里。
有时候你想让孩子问更多的问题，有更多自己的思考，不妨你可以先从问孩子问题开始。只要和孩子在一起，就问一些问题，生活上的，学习上，当然，这些问题是有设计的，有着你有意想要给予孩子的答案的。比如说，你要教孩子如何做人处事，不妨问他喜欢什么样的人不喜欢什么样的人？为什么大家都喜欢好人，善良的人？你想教给孩子比喻，就可以经常问他，这个像什么那个像什么？你想让孩子学会观察，不妨就随时提醒他看这个东西看那个东西，渐渐的，他的眼睛就会敏锐起来，头脑就会活跃起来，思考一步一步深入，也能将自己的感悟准确完整的表述出来。教育是一个随时随地的自然过程，是刻意又是随意为之。儿童诗创作，只是我们找到了一个，可以综合上述各种要素在一起的，一个教与育的，充满探索与乐趣的载体。
