第一题考察长宽高可以确定长方体形状大小，形式新颖，ABc类学生要会

    第二题圆柱的体积公式是转化为长方体得到的，ABC类学生要会

    第三题，什么情况用扇形统计图，全部学生要会

    第四题判断分数比小数跟哪个分数比能成比例？计算较难，AB类学生要会

    第五题确定哪一处是以小红家作为观测点的，全部学生要会

    第六题，盐占盐水的百分之几？全部学生要会

    第七题判断用扇形统计图还是条形统计图，全部学生要会

    第八题，圆锥体积与等底等高圆柱体积的关系，全部学生要会

    第九题，根据比，得到三个量之间的关系，全部学生要会

    第十题确定位置时候要先确定方向，再确定距离，全部学生要会

    第11题化简单位不同的小数比整数，ABc类学生要会

    12题运用哪个运算定律？全部学生要会

  13题选择条形扇形还是折线统计图？ 全部学生要会

  14题比分数除法百分数的关系，ABC类学生要会

    15题根据外向直积等于内向之积，求一个内向，全部学生要会

    16面积比等于长度比的平方，abc学生要会

    17题求圆锥的体积，所有学生要会

    18题求圆柱的体积，全部学生要会

    19题，根据比例尺求实际距离，全部学生要会

    26题，扇形统计图求总数，全部学生要会

    27题大盒小盒假设解决问题的策略，全部学生要会

    28题先求圆锥的体积，再求重量，ab学生要做对，CD要有步骤分

    29题，求圆柱的侧面积，再计算总价，AB类学生，和c类的一部分学生，要会。

    30题，根据比例尺求实际距离，再求速度。ab学生要做对，CD要有步骤分

    20题 描述行驶路线，全部学生要会

    21第一道乘法分配律，ABC学生要会，第二道分数的乘除加减混合运算，ABC学生要会

    22题，第一道小数的解比例，要求全部学生和d类的一部分学生要会做，第二道分数的解比例，ABc类学生要会

  23题第一个求长方体的表面积，全部学生要会，第二个求圆柱和圆锥组合图形的体积，AB学生能做对，cd学生要能写出一部分过程

    24题图形的放大和缩小要求全会

    25题确定位置，Abc类和d类的一部分学生要会做

    整份卷子有40分左右每个学生都要会的，有画图题，确定位置，放大与缩小，概念题，选择统计图，简单的圆柱圆锥体积计算，假设解决问题的策略。        有另外20分c类学生需要掌握的，解比例简便计算脱式计算，求扇形统计图的总数，求图上距离，实际距离，组合图形的体积

    有另外40分b类学生需要掌握的。复杂一些的体积表面积的题