今天早上，我和孩子去姥姥家一起观看了于丹教授主讲的《人格教育与学习能力》专题教育节目，节目的教育性很强，点燃了我心灵的空间，让我受益匪浅。
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于丹教授说；一个家教要把人性的常识、做人道德的常识给足了。在孩子的教育过程中无论家庭还是学校，要交给孩子文化知识，更重要的是要教会孩子，学会做人做事，懂得感恩，培养抗挫折能力和适应能力。其次她还讲了不要轻易放弃。挫折是我们人生路上不可避免的成长经历，只有经过挫折的磨练，我们才会更加成熟。如果放弃困难，放弃学习，久而久之，你可能放弃生命。这话说得很对，现在的电视、网络上经常报道有一些中小学生为了一些小事和家人、老师或同学闹别扭而结束自己的生命。所以我们要学会自我控制，正确地认识自己、认识别人，使自己处于一种又快乐又朴素的状态，在逆境中自我修复，快乐成长。
我们要让孩子学会自立，学会感恩，不要凡事都依靠别人。现在很多孩子都是家里的“小王子”、“小公主”，被家长们视为掌上明珠，娇生惯养，造成了他们自我为中心，眼高手低的特点，这不利于他们健康快乐的人格培养。
健康的人格教育，要从孩子开始，要让孩子从自我的生命里，找到与他人和谐成长的关系，从而生命得到提升，生命得到滋养，他就能自信又愉悦地独立行走于天地之间，他就会认同社会规则，就能成就别样的人生。
孩子完成学业要靠学校教育，丰富的人生阅历和人格完善，要靠家长带领着孩子不断地去探索，在广阔的自由天空里翱翔，要用心灵去捕捉有效的信息，家长要做一个点亮孩子自信的明灯，唤醒孩子的自信，而不是灌输。
想对儿子说：儿子，人这一生并不是一帆风顺的，要记住：在任何艰难困苦中，都不能低头，要舒展个人的生命，让自己活得充实有意义。不管你在外面经受了多大的挫折，爸爸妈妈都会永远爱你支持你！
