教学目标
1.宣传学习并贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学重、难点了解生活中的防火常识，掌握逃生的方法。
教学准备
课件，干粉灭火器。
教学时间
一课时
教学过程
一、导入
(1)讲述1个“火灾案例，以引起学生注意力：2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)师：如果发生火灾，我们应该如何报警呢？怎样逃生呢？这节课我们就来学习这方面的一些知识。（板书课题)
二、发生火灾应该怎样报警？
1.火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。
2.师：如果我们所处的环境中发生了火灾，我们第一时间就是要拨打火警电话，同学们，你们知道火警电话是什么吗？（生：119）那么报警时我们应该说些什么，需要注意什么？
（1）小组讨论。
（2）每小组选一名代表发言。
（3）师小结：
a.清楚扼要说明起火地点,燃烧的物质,火势大小。
b.将自己的姓名、联系电话告诉报警台，以便随时联系。
c.报警完毕，还需有人在街道、路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。
三、遇到了火灾该怎么办？
1.师：当火灾发生后，除了拨打报警电话外，我们还应该怎么办？
2.学生结合自己的常识进行小组讨论
3.反馈
生1：我们可以用湿毛巾捂住口鼻。
生2：我们应该把门关上，把门缝堵住，防止浓烟进到房间里。
……
4.师小结：
（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
（2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
（3）若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
（4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
（5）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、等固定物上，顺绳滑下，到未着火的楼层脱离险境；（6）若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水；
（7）处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
四、认识消防器材
师：同学们，我们大部分的时间是在学校度过的，校园消防安全也是我们学校一直以来相当重视的一项安全工作。我们学校有健全的消防安全制度，有配备齐全的消防器材，关于消防器材，你认识多少呢？课件出示消防器材图片，引导学生认识。
（1）消防应急照明灯
（2）消防栓箱
（3）消防水枪
（4）消防栓接口
（5）干粉灭火器
（6）泡沫灭火器
（7）二氧化碳灭火器
五、灭火器具的使用
师：灭火器一般分为干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器，我们学校配备的是干粉灭火器，它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。这节课我们就来了解一下干粉灭火器的使用方法。
1.右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。
2.右手提着灭火器到现场。
3.除掉铅封。
4.拔掉保险销。
5.左手握着喷管，右手提着压把。
6.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。
六、生活中的防火常识
师：火灾无情，但是，只要我们处处小心，就一定可以防范于未然，我们一起了解生活中的防火小常识。（课件出示）
1.不玩火，不玩弄电器设备。不乱用电，不烧垃圾树叶。
2.不放烟花爆竹，使用蚊香注意安全。不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火。3.不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
4.切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
七、课堂小结自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。同学们，预防火灾，让我们一起努力！
