睿睿最近表现不错，终于集齐了能够置换心愿卡的数量，便迫不及待地换成心愿卡，又迫不及待地把心愿卡交到我手上，因为她已经有了一个迫不及待地愿望——一支自动铅，一支比普通的自动铅短一小截且胖一点，按钮在中间的自动铅。我感觉这个心愿太小，集了这么多卡有点价值不对等，本来是想劝她先存一存卡片，想一个比较大一点的心愿，又怕她认为我说话不算话，犹豫再三还是同意了她的这个心愿。
下午送她去上学，特意早走了一会去完成她的心愿。学校门口有好几个小店，先去了我们常去买铅笔橡皮的那家，睿睿仔细找了一下没找到，自己又跑去问卖东西的阿姨，确定没有，赶紧去下一家，小眼睛在那一堆花花绿绿的东西里瞟来瞟去，这次真让她找到了，她还问了阿姨价格，回头对我说：“妈妈，一元五角，交钱吧。”我付了钱，小学生心满意足地拿着笔一蹦一跳地进了学校大门。我总觉得有点过意不去，就又买了两盒铅芯，算是搭给她的奖励吧。
下午放学回家后，我就把铅芯给了她，睿睿也感到了意外的收获。但是问题出现了，我发现她的语文课本上有一课的生字没写，自从上次开了家长会，我还是比较注意让她完成课本上的题，就让她写完。这可不在老师布置的作业之中，睿睿磨磨唧唧地不想做，我又使出杀手锏：“认真写，写的有三个以上好看的字，发一张‘书写小明星’卡。”这次失灵了，睿睿表示不想挣这张卡了，也不想写这些字。我赶紧分析问题出在哪里，在睿睿的心目中，没有价值的高低，只有喜欢和不喜欢，小小的心灵很容易得到满足，我又周到贴心的把铅芯都给她买好了，现在这个时段的睿睿很开心，而且暂时别无所求了，也就是失去动力。
此时的我懊悔极了，感觉把孩子积极向上的一个理由剥夺了，真是干了一件多此一举的事。事件向前发展，尽量要达到自己的目标。“你不想写，那我就要收回我买的那两盒铅芯。那是奖励给认真学习的孩子的。”睿睿可不舍得还回来，在半唬半哄下才写了那些字。
总结：不能做无原则的家长，要适可而止，要懂得有张有弛，要时刻注意调动孩子的积极性。
