带孩子去图书馆的体验

✔️【刘春燕#2021 .2.17日精进第134天】

今天用了一个激励方法，让孩子自己发现了宝藏，感受她的失落和成就

中午吃完饭带妞去图书馆，因为疫情，图书馆的2楼关闭，只有1楼在开放，而2楼正好是儿童图书区

所以为了疫情防控，图书馆管理人员将各种书都混合在了面积较小的1楼，这对读者来说是一个很大的挑战

存好我们的包，然后我坐在书架旁边看书，妞自己去挑选她的绘本，转了两圈下来，没有找到她看的书

我说，你要不要再去试试，再试一下说不上就可以找到呢

当她第3次第4次去找的时候，还是没有找到她需要的书，她过来抱着我的脖子说，“我喜欢医生的书，可是没有”

我没有说话，在想对策，该怎么引导呢？

“乖乖，你知道吗？咱们现在选书就相当于在找宝藏，那你现在要想找到你的宝藏，那你就要去想办法看看你的宝藏在哪里，海盗寻宝开始，妈妈觉得，你这次出去，肯定会找到宝藏”

和妞击掌后，她蹦蹦跳跳跑了，等下次回来，手里拿了一本翻翻书和打针的绘本，我及时赞美，“哇！乖乖，你都能找两本回来，那找到4本绝对没有问题”

和妞击掌后，她又开心地跑了，不到两分钟，手里又挑了3本回来，我又及时赞美

“哇！乖乖，你都不敢相信，你已经找了5本回来，而且还是你喜欢的，再又3本就8本了”

妞有点不愿意了，说，“妈妈，我真的找不到了，我都翻看了好几遍，有喜欢的也被刚才的那个小女孩借走了”

“哦？是一本啥样的书？你知道名字吗？”

“不知道，不认识字”

“哦，这样啊，那你还想找宝藏吗？”

妞点点头，懒洋洋地，我说，“你前面一本书都没有找到，是不是，可是现在呢，已经5本了，你都找到5本了！”

这次，妞花费了5分钟，找了3本书回来，很有成就感，我们开讲起来

其实，有时候，从一件事中，做为父母，我们能获知孩子他们对事物的渴望和无法完成而带来的失落，以及完成了却没有成就的难受