今天回到家,看见何小姐的日记本放在桌面上,我拿起一看,今天的日记还没写,我不生气,也不说话。过了一会何小姐从外面回来,她说:噢,今天的日记还没写。然后她很自觉的拿起日记本和笔,走进房间,关了门,直到将日记写完才出来,然后将日记本交给我过目!
我每天让她日记主要目的有两个,一个是培养她自觉自律的能力;一个是培养她语言表达能力。其次还能检查她到底还有那些文字还不会书写。其实我的目的都达到啦!之前我也要求她写作文,但她不太愿意,我也没有继续要求。后来,我发现她看图说话这道题特别差,十五分的题目,才拿到五分,这情况实在是太糟糕了。
后来我就提出来,我说:你的作文太差啦!必须要练。
她说:我不会,我不知道怎么写?
我说:你每天写一篇,把谁、发生了什么事、感觉怎么样,写出来!要求是一百字以内,不能少于50个字,不能有错别字,交给我检查前,自己必须自己检查一遍,让我发现错别字就要罚抄。
她听了,有点不开心,但也不敢反抗,只能乖乖的写。一开始时,每天我都要提醒她,但后来她自己自觉写,自觉的将每一次写了多少个字标明,然后交给我检查!从这些来看,证明你已经将我的话铭记于心,这也是严于律己的表现。自觉的能力已经形成!
看到你每天进步一点点,我心里真的很开心!之前看过一句笑话:笨鸟先飞,笨鸟飞不起来,就让后鸟拼命飞!我就是那只笨鸟,我希望我的后鸟比我飞的更高更远3,所以我要求我的后鸟要学会自觉,要更加的努力!