马上走进9月份，似乎夏天的炎热并没有消退的痕迹，在这夏天的暑假，我接触到了'兴成长计划"并成为阅读3班的成员，在这里我听了很多的讲解，给了我很多启发，也让我明白了自身教学的不足，在学习中不断探索，不断前进。
在教育工作我只是从事了一年左右，对于很多的教学都是不成熟，很多经验都是慢慢摸索出来，不仅效率低，成果也不明显，但是在兴成长计划中，一节节的听老师的课，一点点解决我教学中的很多疑惑，也在听课的过程中对自己积累的一些经验有些提升，同时也吸取了很多经验，运用到开学的课堂中。
“少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的‘利息’”。真正的阅读能够开拓学生的心灵，激发他对世界设想，。现根据班级实际情况，制定以下班级读书计划;
一、阅读活动：
1、组织““我最喜欢的一本书”活动。同时进行“互换喜欢的 书，交一个好朋友“”的交流
2、开展班级““好词佳句诵读积累”活动的评比
3、培养学生，每阅读一本书后，尝试写1篇读书笔记、读书心得或制作文配画。定期和同学分享。
学生通过阅读，增长知识，拓展视野，同时也能把课内的内容延伸到课外阅读中，提高阅读能力的同时 培养孩子的兴趣，养成爱书、爱读书的习惯。
四、活动方案：
１、本学期要求每名学生完成必读书两本书，并选取老师同学推荐的书目。
2、鼓励学生将自己阅读的好书推荐给其它同学，并把自己的读书心得和同学之间交流。
3、班级建立“班级阅读记录表”。记录学生的阅读情况，每月评出“阅读之星”。 激发学生阅读兴趣。
4、开展好词佳句天天诵读、积累活动。 每天组织一定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的在课前进行朗读。
5、学生每人准备一本笔记本进行读书心得的书写和好词好句的积累。
6、.建设班级图书角，建立图书借阅、登记制。
以上是我个人的班级阅读计划，如有不足之处希望大家多多批评指正，
通过兴成长计划的学习，让我深刻的了解阅读，让我了解如去带领学生去阅读，让我在学习中不断成长，不断进步。
