今天下午三点家长会，本打算利用中午的时间安排学生打扫教室，再静心考虑下细节问题，可十二点四十到一点四十的评课打乱了原来的计划，刚到教室，便觉眼前一亮，黑板上是孩子们自己设计出来的版面，“爸爸妈妈我爱你”，左边中文，右边英文，气球，鲜花，小草，漂亮的子子和美美，还有两首描写春天的诗啊，童心童趣还有那欢迎爸妈的满腔热情，就通过这样的版面荡漾了满个屋子，妥妥的！
大部分孩子已经离开教室，剩下的是四个主持人，还有每组的两名解说员，都在排练，猛然想起家长签到表没有拿，迅速让张想下去拿，说话间，家长们已经陆续走进教室，我还未开口，班里的化晨阳已经主动迎上前去，“先到的叔叔阿姨请门口签到！”俨然一副小主人的模样，家长们随即朝门口走去，这边张想已经将笔和签到表放在了门口的桌子上，张祖铭也站在了门口，“请叔叔阿姨自觉排队签到！”得，完全没有我的事了。孩子们每个人给家长准备了一封信，所以要求家长坐在自己孩子的位子上，而这个是我没有考虑到的，不怕，解说员们忙活开了，纷纷领着找不到孩子座位的家长们迅速归位，我则乐得清闲，顺便可以欣赏一下窗外风景，交给他们吧，看他们的了！
家长会开始了，四个小主持并排走上讲台，不卑不亢，落落大方，真是喜人！不过王佳楠卡壳了，瞟瞟我，急得汗都快出来了，“我也不知道是啥词啊！”旁边的张想小声提醒他，而台下的家长们则响起了鼓励的掌声。
小小解说员走上了讲台，比起昨天的雷同和不自信，今天的他们写满了自信，为什么？版面是自己实实在在设计，实实在在做出来的，每个人都花费了不少心思和精力，做得那么棒，如今要通过语言再现，为你的版面打广告，为什么不自信？
事实证明，他们可以！尽管有不通的句子，有重复的语言，那又有什么关系呢？
我为他们点赞！
