听讲座的感想

    2020年的7月24号上午学校放假前除了开假期安排的会议还组织老师们聆听了江西金太阳金牌讲师的两场讲座。让我深深的体会到“听君一席话,胜读十年书”的内涵。

  他们通过音频和典型的案例等方式给大家介绍了他们从事教育的心路历程。

学习摘抄
高效学习以学生主体老师主导的和谐统一
体现学生的主体
高效课堂的学习支柱
教师的美好愿景
播放音频感动学生
励志影视春风化雨的教育

    两位专家的心路历程对我今后的教育教学指明了方向。面对教育改革,首先我们要有理念,思想认识要重视注重培养学生的学科素养。让未来的接班人德智体美劳全面发展。让学生成为课堂学习的主人。给学生足够的时间去预习合作探究,让学生去表达去展示,让孩子从“要我学”转变为“我要学”。从规范学生的预习、上课学习行为、展示成果、合作要求等让每个学生人人有事做,事事有人做。体现到自己的价值。打造高效学习课堂靠老师的主导和学生的主体教学相长和谐统一。

    金牌讲师徐芝英分享学生的故事片段如采用辩论赛让男生说心目中的伴侣是什么样的?让女生说心目中的另一半具备什么品质(是什么样的)?引导学生明白爱情的真谛,让学生懂得既然是在春天就不要去干秋天的事。在主题班会上帮早恋的男孩改掉了坚持写情书的情况帮他走出青春的误区发挥自身优势教全班同学写书法。利用节日让学生表达对父母或老师的感恩之情,教给同学们生活需要仪式感。采用播放励志电影等激发学生学习的求知欲和学习兴趣,让同学们表演李清照的词中的片段等,充分的体现以学生为主体,春风化雨的与时俱进的教学模式,字里行间、言谈中渗透丰厚的文化底蕴很有内涵和诗意的江南才女。自己还会录音、把枯燥的诗词编成歌曲,让学生寓教于乐,在愉悦的氛围中学到知识和技能。

    作为教师责任任重而道远,为传承中华文明,为培养全面发展的接班人,为实现中国梦而贡献智慧和力量,做个家国情环的园丁,农人、工匠精心耕耘好自己的事业,培养学生成为家国情环的阳光少男少女,有梦想、奋斗、团结、创新的负责任的德才兼备、内外兼修、知行合一的合格公民!

    少年强则国强,少年兴则国兴。越努力越幸运!每个人都是在含泪奔跑!

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