看似问题,实则发展|育儿

最近小宝贝频繁出现一些问题,让我比较焦虑,很想要解决。

第一个问题是:睡眠和打人问题。

他目前处于2岁这个关键的阶段。自我意识开始萌芽。开始说“不”,老是说:“不要等待”,开始表达自己的想法。语言能力也在发展期,词汇量很丰富。我们说过的话,他基本可以重复,模仿我们说话,学得有模有样。

关于他睡觉的问题。以前入睡时间花得比较短。我陪着他,他自己趴在被子上,嗅着被子的味道,一会儿就睡着了。现在入睡时间拉得很长。自说自话,会说一些白天听到的话或自己想到的。也会在床上扔衣服、玩偶。还要去窗户那里玩、拉窗帘,等等。

这些情况持续了一段时间,我开始思考如何解决。他现在不需要我挨着他睡觉。目前夏季,天黑得比较晚。拉上窗帘,房间还是比较亮。我想这也是干扰因素。我接下来会做一些调整,让睡眠问题得以好转。首先整理床铺,多余的物品清理掉。另外坚持原则性问题,不碰窗帘,不让他下床。睡前提前拉好窗帘,铺开被子。他自言自语,但我们不用回应。不过,要听他说——不用事事都回应,不展开聊,不提问。允许他晚一点入睡,陪伴他的时候不玩手机,全程用心关注他,让他感受到我的身心都在陪伴他。他的睡眠规律是稳定的。入睡后会直接睡到自然清醒。

打人一般是哄睡的时候——用巴掌打、咬人、用头撞。我想大概是入睡时间拉得太长导致的。还有一种情况就是他被拒绝,被禁止。平时和玩伴相处是,我还能预判到他的行为,会在他下手的时候提前制止。也会存在来不及制止的情况,这个时候我们需要平静地面对(不慌乱、不过度反应)。大人做好榜样作用,去致歉并照顾被打的小朋友。我想一直坚持,这个阶段会过去的。可能是他的一些社交需求,只是他不会表达,所以选择用他最直接的方式去做。我们要教他用正确的方式去社交。同时可以换一个环境,让他和一些哥哥姐姐一起相处。这样,他可以有一个模仿的榜样。因为孩子目前通过模仿来学习,我想这样会好一些。

第二个问题是:扔东西。

他能听懂指令。在大人的引导下,自己可以把玩具收拾好。只是他很喜欢扔东西,趁你不注意就会把玩具扔得满屋子都是。还会从楼上扔下去,这个行为是非常危险的。但是,他意识不到危险。他只会觉得很好玩,他还会在被你抓包后说:“不能扔下去。”这真的是让人哭笑不得。我一直告诉他可以扔在哪里,哪里不可以扔。他已经过了用扔东西来探索的阶段。现在还一直扔,估计有三个原因:一是为了引起大人注意,二是不同成人的应对方式不一致,三是有时候管有时候不管。调整方式:界限清晰坚定。每一次都要管,方式统一,给他一个可以扔的地方,只能扔在这里。同时也要保护他的物权。注意抓大放小,不能一直从早到晚管着,要张弛有度。对于孩子,我们只能无数次地重复,等待他平稳地度过。其实这个阶段出现一些问题,是孩子向我们发出的信号,他要开始迈向下一个阶段了。

关于孩子出现的问题,我们要如何去面对?很多时候大人太心急了,急于纠正这些问题,解决了一个问题还有源源不断的问题出现。但是急于求成并不能真正地解决问题,有时候我们需要什么都不做,只是陪伴和允许。等待一下,也许会有意想不到的效果。等一等孩子,静待花开。就像“牵着蜗牛去散步”,慢慢地欣赏孩子成长路上的风景。

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